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标题: 第八课(人音版第六册) [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 16:18
标题: 第八课(人音版第六册)

第八课
教学内容
一、歌曲：八月桂花遍地开
二、综合训练：节奏写作练习
三、欣赏：
1、斑鸠调》（女生独唱）
2、《高歌朝太阳》（男声独唱）
3、《起蓬号子》（男声齐唱）
教学目标
一、歌曲：通过学习《八月桂花遍地开》使同学感受当年革命根据地人民欢庆胜利的热烈气氛，接受革命保守教育。
二、读谱知识：在歌曲轮唱中要求同学既坚持声部间音量的平衡协调，也注意各声部的独立和清晰。
三、通过歌曲和欣赏教学，使同学提高对我国民歌的喜好和学习兴趣。
教学重点：中国民歌知识介绍
教学难点：歌曲轮唱
教学布置：3课时
第一课时
教学内容：
一、综合训练1、2
二、学习歌曲《八月桂花遍地开》
教学过程：
一、组织教学：听音乐进教室，唱师生问好歌
二、基本训练：发声练习
三、新课教学
1、综合训练1：轮唱练习
通过前几课中的节奏写作练习，同学对乐段或乐句中在前后节奏上的相互关系已有了初步了解，在练习中，使同学认识到：乐段中的前后句除了音调之外，在节奏上也往往有一定的联系，表示为节奏的全部重复或局部得复，为今后简单的旋律写作积累知识。
2、综合训练2：在指定的音高上进行节奏创作。
注意：乐句结束音要求时值稍长；节奏类型不宜过多，要以一个主要的节奏类型贯空乐段；长短相间始终是节奏连接中应该遵循的原则。
3、学习歌曲《八月桂花遍地开》
(1) 歌曲节奏练习
(2) 分高低声局部别练习
(3) 给歌曲标唱名
(4) 视唱歌曲
四、小结
第二课时
教学内容
一、继续学习歌曲《八月桂花遍地开》
1、赏斑鸠调》（女生独唱）
2、高歌朝太阳》（男声独唱）
3、《起蓬号子》（男声齐唱）
教学过程
一、组织教学：听音乐进教室，唱师生问好歌
二、基本训练:发声练习（同上课）
三、新课教学
1、复习歌曲唱名
2、练习歌曲节奏＊
3、学习歌词
4、歌曲处置：第三句“张灯又结彩呀”的“呀”字由于连线的原因后面一拍应唱余音“啊”即“彩呀”（啊）
5、完整唱全曲
6、欣赏：
（1）介绍中国民歌的三种类型：山歌、小调、号子。
（2）欣赏三段音乐，分辨类型
（3）巩固
四、小结

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