孩子为何老撒谎？小学教学随笔

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孩子为何老撒谎？小学教学随笔
　　星期一早上，我走进教室，一名组长跑来告诉我：小南作业没交。我立即叫小南过来，询问原因。他说：“我的作业早晨进来不知被谁擦掉了？”我一听，火冒三丈，谁这么坏，竟敢做这种事？我一定要把他揪出来。我忍住火说：“你把作业本拿来给我看。”他走下去，翻出一本本子说：“就是这一本。”我一看，本子上干干净净，哪有什么擦掉的痕迹。我生气地说：“怎么回事？”他接过本子，一脸无辜地看着我，说：“老师，我真的做的，本子可能掉了一页。”我这时怀疑他说的话了，立即数了数本子的页数，一页也没缺，我提高了嗓音说：“你说谎，本子14页，一页也没少，是不是作业没做？”他带着哭腔说：“老师，请你相信我，我真的做的，也许本子落在家里了，我明天带来。”换作其他同学，我会打电话给他父母，证实一下，或叫他们送来。可是小南的父母都在外地工作，常年不在家，从小由奶奶带着，而奶奶对孙子非常宠爱，每次都相信孩子所说的话。看着他那无邪的眼神，我换了一种口气说：“那你今天先把回家作业补出来，明天一早把找到的作业交给我。”他点点头，我希望他说的是真的。
　　第二天一早，我一踏进教室，就问他要作业，他说回家忘记找了，并保证明天一定交到我手里。看着他一脸诚恳的样子，我就再相信他一次吧。我说：“那你今天一回家就找，千万别忘记，如果再这样，老师就不相信你了。”他一个劲地点头。放学前，我特意叮嘱了一遍，但愿他没撒谎。
　　今天早上，我一走进教室，他就扬起一本作业本，跑上来说：“老师，作业本找到了。”我一看，正是周日的默写和抄写作业，我将信将疑：“真的是你星期天做的？”他很肯定地回答：“是的。”我心生一计，严肃地说：“你说谎，我一眼就能看出作业本上的字不是周日写的，是不是昨晚补出来的？”他脱口而出：“不是的，是今天早晨做的。”“你终于说实话了，现在告诉我，星期天的作业有没有做？”“没做，老师，我也是迫不得已呀，怕被你批评。”他哭着说。“你以为你撒了谎，老师就查不出来了吗？就不会批评你了？”我生气地说。“老师，我以后再也不撒谎了，如果再这样，你马上拉我到校长室开除。”他举起右手，信誓旦旦地说。我又气又好笑，“你以前是不是经常撒谎？”“不是的，我以前偶尔撒撒谎。”你看，多会用词呀：“迫不得已”、“ 偶尔”，真是说谎话不打草稿。我严肃地批评了他，给他讲了“狼来了”的故事，让他明确说谎的害处，他保证以后再也不说谎了。
　　案例反思：
　　现在的孩子大多是独生子女，由于家长们的娇惯，所以很容易沾染不良习气，爱说谎就是其中一个突出的方面。
　　在这个案例中，小南几乎撒谎成性，不用大脑思索，谎话就从嘴里冒了出来。他不仅说谎骗家长，也骗老师和同学们。如果长此以往，不仅会影响他的学习，还会让他失去朋友，成为不受欢迎的人。撒谎将会对他未来的成长造成极大的危害，到底怎样才能改掉他说谎的毛病呢?
　　首先，我时刻留意，如果他撒谎了，就把他的谎话记录下来，打电话与他的家长沟通，并找来谈心甚至惩罚。
　　其次，在班中开展诚信活动，如：讲诚信故事、写诚信作文……采用“迂回战术”，使爱说谎的他重新找回自我。
　　最后，作为一名老师，我们要花些耐心和时间，时刻洞察每一个学生的思想动态，一旦发现学生有说谎的行为，就要积极地帮助他们，让他们养成良好的习惯，成为一个诚实守信的孩子。

港下实验小学　徐惠红