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《如何撰写规范教案》培训心得
首先,何主任评析了2015-2016年教案和听课记录检查的情况,在肯定大家教案优点的同时也指出了问题所在之处。总的来说有以下几方面:第一,书写不够规范,反思少;第二,作业布置量不达要求,数量偏少;作业批改很少有批语,部分无等级;第三,听课记录有数量无质量等。何主任的评析一针见血,让我们充分认识了自己的不足。之后,何主任的专题讲座《如何撰写教案》指导我们如何优化教学和教案。“限时讲授、先学后教、问题导学、合作学习、积极展示、及时矫正”24字精辟地概括了海口市课堂教学指导意见的精髓,指明我们今后教学设计和教案撰写的方向。24字教案撰写指导意见充分体现了新课标自主、合作、探究的教学理念,在今后的教学中,我们要基于这个理念搭建教学的思路,规范教案撰写。
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