小学2016—2017学年度教学工作计划

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小学2016—2017学年度教学工作计划

关键词：一单五环   自主乐学

一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，贯彻国家教育规划纲要，落实省市教育工作会议精神，创新工作方式与方法，切实提高我校教学常规和校本研训工作的实效性；继续推进“一单五环、自主乐学”教学法的改革和实践，打造高效课堂；促进教育教学质量和师资队伍素质的稳步提升，办好人民满意的教育。

二、工作思路和具体措施
（一）、教学常规
1、工作思路
继续围绕“规范管理，创新方式；突出重点，注重实效；促进内涵发展，提高教学质量”的工作思路，以规范教学管理为中心，以“一单五环、自主乐学”教学法探索为重点，以提升教研组整体素质为着力点，以提高教学质量为目标，立足学科，抓好研究和指导工作，增强服务意识，进一步转变工作作风，创新教研方式，切实提高教学常规工作的针对性和实效性。
2、具体措施
⑴以“四课活动”为平台，构建高效课堂
活动时间安排：
第一学期单周为一三五年级语文教师、美术教师；双周为二四六年级数学教师、英语教师。
第二学期单周为二四六年级语文教师，音乐教师；双周为一三五年级数学教师，体育教师。
活动内容与形式：每人每年上好一节公开课
内容：新教师上过关课，二级教师上汇报课，一级教师上示范课，高级教师上专题研究课（注：省骨、省学带需上专题研究课）。
形式：执教一堂公开课，写一篇不低于800字的“教学反思”并上传到个人博客和科组博客。
奖励措施：完成公开课任务一年一次绩效奖励300元。
本方案自2015—2016学年度开始执行。
⑵发挥“会诊课堂”作用，构建高效课堂
随堂听课：值日带班领导随时推门听课，并抽查上课老师的教案，授课教师不能拒绝或随意变更授课内容。
教研活动听课：由教导处或教研组组织的“一单五环、自主乐学”观摩课（骨干教师按学段上示范课）。
公开课听课：各级各类赛课、公开课的观摩听课。
说明：校级领导听课20节以上，教导处和备课组长听课25节以上，教师听课20节以上，并有听课评课记录。
（3）加强教学质量评价研究，发挥考试评价功能。
①组织手抄报比赛：数学、英语上学期（国庆节），语文下学期（四月份读书节）。
②组织学科竞赛：语文上学期，数学下学期，英语下学期（演讲比赛或讲故事比赛）。期中考试后两周举行，三至六年级参加，交叉考试。考试时间为60分钟内。
③制定详尽的五六年级月考方案。
④参加市研训院组织的各学科考试命题培训，提高我校教师的命题技术水平。
⑤毕业班工作会议及备考工作安排。（时间待定）
（4）立足学科抓教研，提高教研活动质量
① “集体备课沙龙”：各学科组一学期一次的集体备课展示观摩活动（三楼会议室）。
②各教研组制定本科组的课堂观察表（根据年段、教材）
③ “常规猜猜看”：隔两周一次的备课、听课、作业批改等常规随机抽查，由被检年级的备课组长协助教导主任检查，再由备课组长作总结反馈。
说明：a、教案以“五环”的形式写简案，重点检查“学习活动单”的设计。如果不愿意备“学习活动单”的，可以向学校提出申请，学校将检查手写教案。
b. 教师假期备课，要备好本单元的学习活动单，结合本单元的教学重难点和考点出好本单元一份测试卷。学习活动单和单元测试卷开学后提交教导处存档。学习活动单必须经过科组集体备课才能进入课堂检验。
④“玩转教研”（说教材、读书沙龙、三个一、学业质量分析、小专题研究、自定，一个学期组织其中的三项）： 与“四课”活动交替组织，各年级备课组长抽取后按主题在一楼多功能教室组织观摩活动，并组织当晚的在线网络研讨。
说明：a.“玩转教研”中的“说教材”重点说学习活动单的研制；“三个一”主题活动体现“一单五环、自主乐学”的实践研究；小专题研究上学期主要研究“学习小组的建立”和“学习活动单的结构和内容”两个专题，下学期主要研究“集体备课研制步骤”和“学习活动单设计原则”两个专题。（之后还将研究课堂实施与反思、课堂反馈与评价等专题）
b.“玩转教研”务必注意美篇与各种文本资料的收集和归档。小专题研究开学初确定，期末归总过程性的研究资料。
大组教研活动，要求每个年级至少一名派代表发言，同时35岁以下的教师也必须发言，有话则长，无话则短，其他老师可做补充。教导处印发教研活动反馈表，人人要填写，活动结束后马上交给备课组长，备课组长简单小结后上交教导处存档。
⑤开展微课、翻转课堂的理论学习和实践研究，积极参加各学科的微课设计评比。

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（5）加大校本课程开发力度，打造特色活动
①落实校本教材《走，一起读书去》的使用，并作为常规作业进行检查。
②积极开发APP支持下的《“小思”阅读平台》和《寻访海岛》校本课程。
③“悦读筑梦”：以年级为单位，以《走，一起读书去》为依据或参照，开展“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”评选活动。
④四月份的读书节：手抄报评比活动，班级读书会观摩、经典诵读、同读书目检测
⑤十一月份感恩节：美文诵读比赛
（6）加强艺术教育和体育健康教育，促进学生素质的全面提升
①美术组、音乐组结合“双创活动”，组织艺术进校园系列活动。
③体育组结合“双创活动”，加强学生的健康知识教育，其中一节课是体育健康课。
④落实健康教育工作，努力提升师生的健康素养和身体素质，打造健康平安校园。
（7）加强课题研究的管理与指导，发挥课题研究的引领作用。
继续做好“一单五环、自主乐学”国家级课题的研究工作。

（二）校本研训工作
1、工作思路
依据“统筹规划、高端引领、注重实效”的原则，以提高教师立德树人、实施素质教育的能力和水平为重点，坚持需求导向和问题导向并举，努力打造一支高素质的教师队伍，为办人民满意的教育提供强有力的师资保障。
2、具体措施
（1）分学段蹲点教研、分学段培训：
语文：符碧玲（低段），王鹏（中段），陈慕贞（高段）
数学：洪佩玉（低段），陈英（中段），杨明丽（高段）
英语：邝华珍（中段），许雪芳（高段）
要求：熟悉所分管学段教材的知识体系、重要的知识点、重难点和考点；经常深入所分管学段的课堂，聚焦课堂、诊断课堂。
（2）强化师德师风建设，努力提高全体教师的师德水平和育德能力
组织教师参加省市区各级各类专题培训班：校长、教导主任、骨干、教研组长、备课组长、班主任……

（3）开展各种信息技术培训及相关活动，提高我校教师信息技术运用能力，促进信息技术与学科教学的有效整合
①借助慕课、微课、翻转课堂等“三课”的学习培训和教学设计评比活动，深化我校信息技术工作。
②借助学校提供的信息化技术平台，努力实现教学信息化。
（4）教师基本功考核：结合九月份“推普月”，语文科组组织“讲故事比赛”，其他科组以年级为单位，组织“美文诵读”活动。
（5）落实小专题研究（课例研修）：每个教研组根据“一单五环、自主乐学”研究一至两个小专题，重要实效性。
（6）教师业务能力考核：上学期组织“一单五环、自主乐学”教学论文评比，下学期组织“一单五环、自主乐学”教学案例评比。

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（三）教育科研
（1）确实做好国家级课题“一单五环、自主乐学”课题的实践研究工作，重方案制定，重过程性资料收集，重课堂实践的检验。
（2）继续落实两个特色课程的研发工作：小思阅读平台和寻访海岛。
三、其他需要说明的事项
1.预备周召开各项专项教学会议：教导处教学工作会议、教研组长及备课组长会议。
2.课外阅读依据改编后的《走，一起读书去》全面推进。
3.教学教研工作计划要有实施“一单五环、自主乐学”的研究方案，期末科组工作总结要有实施过程和小结。
4.作息时间调整说明：早上8:10—8:20分为早读时间，8:20开始上第一节课；上午第三节课后五分钟为眼保健操时间；下午第三节课为自习时间，课前五分钟为数学口算时间，由上课老师组织。数学每月组织一次全校性的计算检测。
5.三年级开始严禁使用涂改液和改正带，必须使用黑色水笔书写。
6.支教时间不得安排在周五。
7.六年级英语增加一节课。
8.具体工作安排见三大科组活动安排表。


期末工作安排：
1.6月28日全天非毕业班期末考试。
2.6月29日全天改卷（四点前要结束），地点和人员见教导处安排。当晚科组长把成绩汇总给邝教导。
3.6月29日下午布置小考考场。
4.6月30日全天小学毕业学业质量监测。
5.7月1日上午召开学生总结会暨“书香班级”“书香家庭”颁奖大会。科组长交纸质成绩汇总表，四五年级科组长到教导处拷贝期末成绩。
6.7月1日下午召开期末工作总结会，邝教导代表教导处作全校学业质量分析。
7.7月2日上午组织六年级毕业典礼。
8.7月2—4日，审议教代会各项议题。
9.7月5日召开四届三次教代会。
10.招生工作？