幼儿教师事迹介绍 有一颗木兰 悄然绽放 清香悠远

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时光如逝，不经意间，一学年已然过去一半，在刚刚入行的这些日子里，作为一名新任保育教师，其间的感受颇深。从一开始的手忙脚乱，无所适从到今天的井然有序,得心应手，与身边帮助我，相互照应的老师们是分不开的，怀着这份感恩的心情，尽管生活琐碎繁杂，都那么的愉悦。

保育工作是辅助幼儿教师负责幼儿保健养育并且协助老师进行教育教学活动，是幼儿教师的助手。作为一名保育教师是辛苦的，任重道远的。我们从事着最脏最累的活，日复一日的重复着枯燥繁琐又不那么体面优雅的任务，时时担负着全部孩子的责任义务，安全卫生保健，这些都是形形色色的与我们的生活息息相关的，警惕紧张的心情一刻都不能平复。承载了所有家庭的期望，同时也要忍受着他们的质疑揣测及指责。所有所历经的只是我们生活的一部分，也许还有来自社会家庭及自身的一些困惑压力，其中的无奈艰辛只有我们自己能够领略。

就是这样平凡的岗位却常常演绎不平凡的事迹，却让自己收获了太多。缘分让我在这里认识那么多的好朋友好姐妹，那么的温暖真诚和睦，我收获了友谊。缘分使我与班里的孩子们朝夕相处，有幸成为他们的老师，他们像花儿一样美好绚烂，围绕着你，簇拥着你，我收获了纯真。在历经中，面对困难，我无所畏惧，勇于担当，更加乐观，心境也更豁达，我收获了成长。

谈起工作经验，我还不能够觉得自己做得够好，比起别的老师们，我是最普通的一个,比起她们，我需要学习的地方还有很多，汲取他人长处来完善自己，同时工作中我也有自己的一些体悟，如何与老师们做好配班。

记得刚刚来的几天，学校便组织各班进行音乐公开课，当时与班主任配课，其他领导成员及优秀老师来班上听课，由于没有配班经验，面对进行教学活动，我显得手足无措，之前只担任过教学工作，我以为我需要的做的就是怎么教好学生学习科学与技能知识等，而一直关注老师上课内容方式，忽视幼儿学习状况，后来就听到领导反馈，有的配课老师不会协助老师上课，同时我也如当头棒喝，顿悟自己的角色转换，明确了我的职责分化。我便在以后的工作中认真总结了自己活动配课方面方法：我根据不同的教育或活动内容的需要配合老师做好活动前的准备工作，提前了解教学内容，做到心中有数，另外还应当向老师了解教学活动时自己怎样做会更好，需要准备哪些材料，如何发放等，如果能与老师配合默契，就会大大减少幼儿等待时间，保证活动的顺利进行。在活动中注意观察幼儿身体状况，情绪以及参加活动的情况，及时提醒注意力不能集中和有小动作的学生，必要时还应给予个别儿童照顾，幼儿操作练习环节应配合老师对幼儿进行指导，帮助和鼓励幼儿，同时也避免过多参与与替代。

如果户外进行活动，就提前做好必要准备工作，比如上厕所，根据天气变更衣物，检查鞋带是否系好，等等，提前准备好户外玩具，了解户外活动游戏环节，做到更好的指导和安全护理幼儿，排除活动中的安全隐患，要有预见性，活动结束时帮助幼儿整理衣服，拍去尘土，收拾玩具器材。

在今后的工作中，我应热心工作，积极配合上级保健部门领导工作，虚心学习，认真接受完成指派工作任务，注重提高自身业务素质和品行修养，积极参加上级专业卫生安全保健专项培训，完成院园领导交派有关工作，以本班保育工作为中心。

让我做一株悄然绽放的木兰花，清香悠远，让我成为一盏引路灯与月亮相拥，照亮每一个孩子的世界。