课题与教学内容 第五课 歌曲《摇篮曲》

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课题与教学内容 第五课 歌曲《摇篮曲》
活动 欣赏《鳟鱼》 课时布置 3课时
教
学
目
标 知识技能 1、理解并学会用舒缓柔和的连音演唱歌曲《摇篮曲》。
2、了解掌握调号的含义。
过程方法 经历学唱歌曲的过程，体验歌曲的情绪。参与欣赏活动，感受德国音乐的风格特点。参与分析创作规律的活动。
态度情感 通过学唱和欣赏，激发同学了解欣赏德国音乐的兴趣。
教
学
札
记
教学过程设计
预设教学路径 预设同学活动 备择方案
第一课时
一、组织教学
师生问好。
同学检查课堂用品是否齐全。
也可师生以互问好的形式进行发音练习。
二、感受歌曲
1、教师谈话导入并揭示课题：
《摇篮曲》
2、多媒体展示课本图片并放歌曲录音，指导同学讨论并展开想象，。
同学了解到：《摇篮曲》 是由“歌曲之王”美称的德国音乐家舒伯特的作品。
同学谈一谈自身的母亲对自身的疼爱。
也可让同学谈一谈自身对舒伯特和其作品的了解。