课 题 军队和老百姓 第 1 课 时

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课 时 计 划
课 题 军队和老百姓 第 1 课 时
教
学
目
标 欣赏《军队和老百姓》激发同学热爱人民解放军的情感。
预习歌曲《对花》
重 点
难 点 一、欣赏《军队和老百姓》同学能自主分析乐曲能有自身的见解。
课 前
准 备 录音机、磁带
教 学 过 程（内 容•方 法•手 段） 备 注
组织教学。
课堂常规。
听听、唱唱。
1=F 2/4
6 65 35 | 6— | 27 65 | 665 35 |6— | 6 6 6 | 27 65 | 665
35 |----
2、 665 35 | 6 3 | 21 2123 | 6— | 62 1216| 5— | 612 615 |
3— |-----
哼唱出旋律，熟记乐曲的主题。
听录音《军队和老百姓》想“这首曲子中听出了一个什么样的局面？情绪、速度怎样？
介绍乐曲：
器乐合奏《军队和老百姓》是在同名歌曲的基础上改编的歌曲的旋律是陕北民歌，原是一首小曲，后被改编器乐合奏曲，共三段，第一、三段基本相同，气氛热烈，表示出欢乐的情景。第二段由二胡领奏，与第一、三段形成对比，整首曲子反映出当时延安大生产人民与子弟兵团结一心，一起抗敌的高涨情绪。
再听录音想“这首乐曲是什么结构的？”
结构：A B A’
“你能够听出几种乐器演奏的？”
分段听：第一段：热情热烈、中速
第二段：热情高涨、快速
第三段：高潮局部、快速
整体欣赏。
预习歌曲《对花》
听这首歌曲的风格是什么？
跟唱歌谱。
板
书
设
计 军队和老百姓
民族乐器： 二胡
阮 第一段：热情热烈、中速
笛子、 第二段：热情高涨、快速
扬琴 第三段：高潮局部、快速
课 后 小 结