北京21世纪教材二年级第七课《玩具进行曲》第二课时

admin

第二课时
教学内容：学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》学唱歌曲《布娃娃弹琴》
教学目标：1、学习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》和《布娃娃弹琴》，启发同学用优美、清脆的声音演唱。
2、复习字母谱标志d r m f s l x 。
教学重难点： ×× ×××|
教学过程：
学唱歌曲：
阶段目标：通过学习歌曲使同学感受歌曲的快乐的气氛。
1、导言：一天，小熊和洋娃娃在一起跳起舞来。请大家听一首歌。
教师范唱。
引出课题《洋娃娃和小熊跳舞》
2、节奏练习：
× × × ×| × × × |
ti ti ti ti ti ti ta
用ti ta读一读
3、听歌曲范唱录音：说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？
4、请同学们跟着音乐拍手、拍腿。
要求：第一拍拍手、第二拍拍腿
读歌词：
（1）教师按节奏读词。
（2）教师逐句带读歌词。
（3）师生接读歌词。
（4）齐读歌词。
6、随音乐填唱歌词。复习字母标志。
7、分小组演唱。
8、同学之间展开评价。
9、集体演唱歌曲。
10、不同形式演唱。
11、 扮演唱： 分组实践
一组唱一组演
边唱边演
自我评价互相评价集体扮演唱
教师小结：小朋友们今天我们学习了歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，大家回家把这首歌唱会，并两个小朋友一起跳一跳。
学唱歌曲《布娃娃弹琴》
导言：导言：一天，布娃娃自身弹起琴来。请大家听一首歌。
范唱：请小朋友们听老师演唱一首歌。
引出课题《布娃娃弹琴》。
3、按字母谱初唱旋律。
4、按节奏读歌词：
（1）教师先按节奏读一遍。
（2）教师逐句带领同学读。
（3）师生完整地读歌词。
（4）跟琴演唱。
5、请同学按要求演唱。
分男女声演唱。
师生接唱。要求师唱第一句。
7、扮演：
请小朋友们给歌曲加动作，并边唱边扮演。
8、这首歌曲是3/4拍的
3 / 4 以四分音符为一拍，
每小节有三拍
强弱规律 强 弱 弱
● 〇 〇
教师小结：小朋友们今天我们学习歌曲《布娃娃弹琴》感受了3/4拍的强弱规律。
板书设计：
布娃娃弹琴
3 / 4 以四分音符为一拍，
每小节有三拍
强弱规律 强 弱 弱
● 〇 〇
教学追记：