单元
| 阅读
| |
主题
| 阅读策略
| 课文
| 写作
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一
| 自然
之音
| 学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味诗歌的语言
| 1．沁园春•雪/毛泽东
2．诗两首
我爱这土地/艾青
乡愁/余光中
| 3．雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予
4．致云雀/华兹华斯
| 学写诗歌
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二
| 砥砺
思想
| 阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心
| 5．敬业与乐业/梁启超
6．应有格物致知精神/丁肇中
7．事物的正确答案不止一个/罗迦•费•因格
| 8．短评两则
“传言伤农”，后果更加严重/王玉琪
烟花易冷，文化弥新/陈晓波、商意盈
| 表达观点要清楚
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综合性学习——走上辩论台
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三
| 游目
骋怀
| 诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受
| 9．岳阳楼记/范仲淹
10．醉翁亭记/欧阳修
11．湖心亭看雪/张岱
| 12．诗词三首
茅屋为秋风所破歌/杜甫
酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡
水调歌头（明月几时有）/苏轼
| 议论要言之有据
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名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗
课外古诗词诵读——
月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈
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四
| 青春
年少
| 梳理小说的情节，理解小说的主题
| 13．故乡/鲁迅
14．我的叔叔于勒/莫泊桑
| 15．孤独之旅/曹文轩
16．心声/黄蓓佳
| 学习缩写
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综合性学习——君子自强不息
|
五
| 理想
信念
| 分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系
| 17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅
18．怀疑与学问/顾颉刚
| 19．无我与不朽/钱穆
20．人应当坚持正义/柏拉图
| 论证要合理
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六
| 人物
百态
| 阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的语言
| 21．智取生辰纲/施耐庵
22．范进中举/吴敬梓
| 23．三顾茅庐/罗贯中
24．刘姥姥进大观园/曹雪芹
| 学习改写
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综合性学习——评选年度班级之星
名著导读——《水浒传》：古典小说的阅读
课外古诗词诵读
咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾
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发表于 2016-8-18 01:26:23
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