课题：学雷锋 总课时数：第2节

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课题：学雷锋 总课时数：第2节
教学内容：1、综合训练2
2、欣赏：我们的田野
教学目的：1、运用力度记号的变化有表情的演唱，赞颂少年儿童学习雷锋的平凡而动人的事迹。
2、认识几种力度记号，初步知道力度在音乐中表达感情、塑造形象的作用。
3、进行二声部合唱的初步练习。
教学重难点：打击节奏练习
教学手段：录音机、磁带
教学过程：
一、发声练习，综合训练一
二、检查复习：
1、请同学说说上节课都学习了那些力度记号，并请同学在黑板上写出来。
2、集体演唱歌曲《学雷锋》
三、综合训练二
1、同学们对力度记号的掌握还不错，下面我们来做一个拍击练习。
2、将全班分为两组，第一组拍甲，第二组拍乙。
分别练习，教师分别指导，注意要拍击出力度的变化。
3、两组合起来练习，看那组拍得好。
四、欣赏：
1、下面我们来轻松一下，欣赏《我们的田野》
教师简介：《我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首，由于它形象鲜明，旋律优美动听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。
2、教师将歌词抄在黑板上。
初听乐曲，请同学们说说这首乐曲有什么特点？给了你什么感觉？
完成听听想想1
3、复听全曲，请同学跟着哼唱，可以做做动作。
完成听听想想2。
五、听音乐下课
板书设计：
课后小记：