教育教学感悟 做一个这样的老师

网站工作室

  觉得我现在像是正在爬山，爬的越高看到的东西越多，就越来越发现自己需要学习的东西太多了。这次新老师培训讲课的老师都是非常优秀的老师，他们用他们宝贵的成长经历让我见识了一个新老师是如何一步一步走向优秀的。我一直想做一个优秀的教师，肖远军教授的讲座让我对自己的职业生涯有了新的清晰的规划。
       1年做适应型老师。第一年可能缺乏教学经验和管理经验，要适应学校的制度、物质和精神文化，适应课本的教学内容，熟悉教材，适应学生类型，特别的是城市孩子和农村学生有很多不同。可以模仿有经验教师的教学方法，比如二七区的师徒结对就是对新老师成长有很大帮助的活动。我认真反思了这一年，觉得做的不够好，甚至有点不合格，需要提高的地方很多。
       3年做校级合格型教师。三年应该把本学科的课教一遍，建立1本错题集，收集具有学科动向的例题，能正确对待家长。这看起来很容易，其实需要持之以恒的坚持。我现在的地位很尴尬，去年化学专业教了1年物理。今年争取回到自己专业，否则3年规划很难实现。
       6年做区级新秀型教师。在教学教研班级管理方便拿到3次以上的校级荣誉，1次的如级荣誉。能够因材施教，形成自己的教学风格。这些感觉还是可以实现的。敢于吃苦用心付出，这些都能实现吧！
       9年成区市级骨干教师。做一个学生喜欢、家长放心、领导认可、自己宽心的老师。之前拿到3次区级奖励和1次市级奖励。我不知道区和市的差距有多大，但是我觉得只要坚持，这些都是可以做到的。9年时间真的已经很长了。
      12年做省级有名教师。干的出色，写的价值，说的精彩。个人觉得这是一个难题，做一个省级名师对每个人来说都很难，越往上走会越来越艰难。很多老师一辈子都碌碌无为。
      15年的规划实在太大，希望有天能离这个目标近一点就好，只求尽自己所能做到最好。
      我想做这样的一个老师:回忆起来不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为过于平凡而羞耻。做一个真实无悔有点小成就的老师！
      其实培训本身就是一个洗脑的过程，在学校里时间久了，会失去斗志，会喊苦叫累，会计较得失。如果能够通过培训让职业幸福感爆棚也是一件好事，既然控制不住洪荒之力就让它爆发吧！