庆祝2016年教师节暨优秀教师表彰大会发言稿

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庆祝2016年教师节暨优秀教师表彰大会发言稿
尊敬的各位老师、各位同学，同志们：
大家下午好！
九月是泉城济南最美好的季节，也是山东大学最热闹的日子。我们刚刚迎来了15000余名胸怀理想、朝气蓬勃的新同学，和近百名素质过硬、充满活力的新教工，他们的到来为这个校园注入了勃勃生机。今天，我们又迎来了一年一度的、我们自己的盛大节日——教师节，在这鲜花和掌声交汇的喜庆氛围中，我想大家都充分感受到了作为一名教师的光荣和自豪。在此，我谨代表学校，向今天所有的获奖者表示最热烈的祝贺！向辛勤工作在教学科研、管理服务第一线的全体教职工致以节日的祝福和良好的祝愿！向为学校改革发展贡献过巨大力量的老教师、老领导、老同志表示节日的问候，并致以崇高的敬意！同时，也要向刚刚步入山大工作的新教职工表示诚挚的欢迎！
最近，大家都关注一部央视热播的电视连续剧《历史转折中的邓小平》，其中，小平同志对教育的重视和关心可能是最让大家体会深刻、感触良多的。他指出：国家的发展和现代化，必须要从科学和教育入手。还没有正式恢复工作，他就开始积极部署科学和教育工作座谈会。正是这次大会，吹响了科学技术和教育现代化的号角，也使千千万万科技人员和教师被解放出来，重新回到知识的殿堂。在小平同志大力倡导“尊重知识、尊重人才”的时代背景下，1985年，党和政府确立了9月10日为教师节，从此，新中国的教师们有了自己的法定节日。
30年来，教师节把“尊师重教”刻在了每个人的心中，广大教师作为“人类灵魂的工程师”，也为学生成才、教育发展和现代化建设作出了突出贡献。今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”，我觉得这是蕴含深意的。社会主义核心价值观是兴国之魂、民族复兴之“钙”，是全面深化改革的力量之源。教师是科学文化和社会文明的领航员,不仅承担着立德树人的重任，同时也是人类文明的传承者、美好价值的弘扬者、良好道德风尚的推动者，带头践行社会主义核心价值观是时代赋予教师的神圣使命和不可推卸的责任。今年五四青年节，习近平总书记在北大考察时指出：“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景”。“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。”昨天，总书记亲切会见了教育系统先进集体和先进个人受表彰代表，又到北京师范大学看望、慰问了一线教师，并同他们座谈交流。他在考察中强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。今天的学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。总书记的一系列讲话深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求，深刻指出了广大教师带头践行社会主义核心价值观的时代责任和努力方向，充分体现了党中央对教育工作的高度重视和殷切期望，为推进教育领域综合改革、努力办好人民满意的教育指明了方向。
当前，高等教育改革已经进入了深水区、攻坚期，全面推动以提高质量为核心的内涵式发展，深化高等教育的综合改革是大势所趋、形势所迫。习近平总书记在十八大之后，特别强调要深化教育改革，创新教育方法，提高人才培养质量，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。如何把党和国家的要求转变成具体的思路、政策和措施，真正抓住关键环节和重点领域，切实推动学校内涵发展、质量发展、特色发展，如何引导广大教师担负起立德树人的光荣职责，建立全员全方位育人的长效机制，是今后一个时期需要我们深入思考和不断实践的深刻命题。在此，我谈三点意见：

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第一，优化学科发展布局，推进人才强校战略，加快高水平师资建设步伐。学科建设是办学的龙头,队伍建设是办学的核心。教师队伍建设，是兴校之基、强校之源。学校在上学期成立了独立建制的人才工作办公室，负责统筹协调高层次人才队伍建设工作，下一步学校要继续切实把人才工作摆在优先发展的战略位置，明确建设目标与任务，瞄准社会发展需求，以学科建设为导向，解放思想、与时俱进，坚持从国情、校情出发，形成特色优势。要按照学科发展需求，坚持引育并举，面向海内外引进一流人才，构筑相互衔接配套的高层次人才队伍，打造高水平创新团队。尽快启动优秀中青年骨干教师培养计划，重点培养一批创新思维活跃、学术视野宽阔、发展潜力大的中青年骨干教师和学科带头人，在科研经费、岗位津贴、海外学术研修等方面给予全方位支持。改革经费配置方式, 充分调动学院在引才育才工作中的积极性。
第二，深化人事制度改革，完善体制机制，建立全方位服务体系。人事制度改革是推进整个综合改革的关键点，是影响和制约学校发展的“牛鼻子”，我们要大胆改革创新，以“三定”工作为突破口，系统推进人事制度改革。要学习和借鉴上海市、北大、清华推进教育综合改革的经验，进一步增强为教师服务、为育人服务的意识，完善以制度激励人才、以氛围吸引人才、以资源保障人才的全方位服务体系。稳步推进校内收入分配制度改革，努力提高教职工待遇，改善教师的学习、工作和生活条件。要努力促进教师的全面发展，特别是青年教师的迅速成长，维护教师的合法权益。要进一步深化教师岗位聘任改革，加强岗位管理、弱化身份管理，推进分类管理，建立科学的考评机制，为教师个体和团队的发展创造有利条件。
第三，创造“尊重知识、尊重人才”的良好环境，营造学术立校的浓厚氛围，引导广大教师潜心治学育人。大学的灵魂在于学术追求。我们要树立“学术本位”、“学者至尊”和“教授就是大学”的理念，创设良好条件，让老师们安心教学科研，努力去成就自己的理想追求。我们要以《山东大学章程》的核准颁布为契机，积极构建制度体系，完善内部治理结构，着力健全教授治学的有效机制，加快建设现代大学制度。要全面营造适合创新人才引进和成长的学术环境，真正激发出广大教师的聪明才智和创造热情，着力提高广大教师的归属感、幸福感和自豪感。要大力提倡和推广启发式、探究式、自主式的教学模式，引导教师大胆进行教学改革，培养学生的批判性思维和创新思想，为学生的全面成长提供沃土和氛围。
老师们、同志们:
山东大学的发展壮大，离不开你们的辛勤耕耘；学校的荣誉和地位，也离不开你们在工作中投入的热情与智慧。你们用自己的青春年华和无私奉献，推动了学校各项事业的快速发展。当前，学校正处在改革发展的紧要关头，面临的机遇与挑战前所未有。逆水行舟，不进则退，你们作为学校的中流砥柱，唯有更加勇敢地担当，更加勤奋地工作，才能为学校赢得更好更快的发展。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。苏格拉底说过：“教育不是灌溉，而是点燃火焰。”大学教师不仅要做学问之师，更要做品行之师、思想之师。科教兴国、创新人才的培养，关键在教师。借此机会，我向大家提几点希望，与大家共勉。
一是要塑师者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之乐也”。我们选择了教师这份职业，就要把教书育人作为毕生的事业去追求，坚定职业理想和信念。教师的职业是神圣的，老师的称呼是光荣的。广大教师要用内心深处对学生的爱，去诠释教师这一伟大而光荣的职业，用太阳般的光辉和慈父慈母般的关怀，温暖每个学生的心灵，关爱每一名学生的成长，最大程度地给予学生人文关怀，自觉践行社会主义核心价值观。要立足教学一线，将知识的力量转化为人格的力量，以满腔热忱开启学生智慧，陶冶学生情操，鼓励学生创造，努力把学生培养成为社会需要的有用之才。
二是要修师者之德。学校要给予学生的不仅是科学文化知识，更重要的是过硬的道德品质，学生在校期间不仅要收获知识，更要升华思想和精神。教师是学生成长成才的引路人，要用高尚师德给予学生最生动、最深远的示范教育。全体教师要坚守住人类灵魂工程师的职业操守，自觉恪守“学为人师、行为世范”的为师之道，不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要切实增强历史使命感、政治责任感和社会正义感，修身正己，自我约束，努力把社会主义核心价值观融入教书育人的全过程，做学术道德和良好风气的坚守者、维护者和弘扬者。
三是要铸师者之能。广大教师要按照社会主义核心价值观的要求，树立终身学习的观念，孜孜以求、潜心为学、苦练本领，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业学术水平。要积极进行教学内容和方法改革，勇于创新，努力探索教育教学的新理念、新方法，不断提高教书育人的本领。主动加强与国内外高水平大学的交流与合作，取长补短，积极开展协同创新，不断提升自身素质。要以学术为生存和发展方式，通过科研掌握科技和学术发展前沿动态和最新方法，攻克关键技术，解决科学问题，做科学知识的传播者和创造者，将个人发展与学校事业的发展、与国家经济社会发展紧密结合起来，全面促进学校科技创新与人才培养相结合。

老师们、同志们，大学之道不仅在于传承文明、熔铸新知，更在于塑造灵魂、开启梦想。而灵魂的塑造、梦想的开启受泽于大学的精神延续。今天受到表彰的各位老师，就是师德的榜样、弘扬山大精神的楷模、践行社会主义核心价值观的典范。希望我们每位老师，都能向他们学习，紧紧围绕立德树人这个根本任务和综合改革这个大局，以更加执着的追求、更加专注的投入、更加昂扬的斗志、更加壮阔的情怀，投入到伟大的教育事业中，为建设一流大学共同奋斗！
最后，祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！