人音版二年级下册《兽王》优秀教案

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教 学 目 标
1.通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育同学保护人类的朋友--动物，提高维护动物的意识。
2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行扮演。
3.能用打击乐和自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。
4.能用口风琴弹奏la、mi，为同学演唱歌曲伴奏。
教 学 内 容
聆听《狮王进行曲》
聆听《老虎磨牙》
歌曲《猫虎歌》
歌曲《两只老虎》
第 一 节 课 时： 8 －1
教学内容：聆听管弦乐《狮王行曲》歌曲《猫虎歌》
教学目标：1、通过乐曲的聆听，并能感受歌曲的特点。
教学重点难点：听辨、感受、体验
教学准备：电子琴、录音机
教学过程：一、开始局部：
4、听音乐问好、入座！
5、发生练习。
6、复习歌曲。
二、基本局部：
1.导入。
2.聆听歌曲《猫虎歌》
3.组织同学聆听歌曲《猫虎歌》的同时选放有关歌曲《猫虎歌》的多媒体课件，引发同学的兴趣。
提示同学在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。
4.分声部读一读。
5.分小组进行歌扮演，看那一组扮演的合适，唱歌的效果好。
三、欣赏1．管弦乐《狮王行曲》
是法国作曲家圣－桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲。这首雅俗共赏的标题性音乐作品由13首带有标题的小曲和终曲组成。它们分别是《狮王进行曲》、《母鸡和公鸡》、《骡子》、《乌龟》、《大象》、《袋鼠》、《水族馆》、《长耳朵的角色》、《森林深处的杜鹃》、《鸟舍》、《钢琴家》、《化石》、《天鹅》、《终曲》。
1886年初，作者在布拉格和维也纳举办音乐会，后至奥地利小城库尔迪姆休养。休养期间，应邀为法国大提琴家夏尔•勒布克(1822-1893)举办的狂欢节音乐会写了这首组曲，并亲自指挥演奏。
完整聆听乐曲《狮王进行曲》；体会乐曲的情绪变化乐曲一开始，便以钢琴的颤音形成森严的森林气氛。
最后结束局部：

小结。
第 二 节 课 时： 8 —2
教学内容：打击乐《老虎磨牙》．歌曲《两只老虎》
教学目标：1、通过聆听，表示出对小动物的喜爱之情。
2、能够自编动作参与扮演。
教学重点：聆听音乐歌曲《两只老虎》，表示对小动物的喜爱。自编动作参与扮演。
教学准备：录音机、电子琴
教学过程：一、开始局部：
听音乐起立、问好、入座！
复习歌曲。
二、基本局部：
1.聆听歌曲《两只老虎》完整地聆听乐曲两次
听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的声音。
听乐曲，分别学做动作扮演。
2.完整地聆听音乐，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示同学回答歌中表示的音乐形象听了这首歌后是愉快还是悲伤，并在课本上涂上颜色。
复听歌曲随着歌曲录音用自编的动作扮演。
3.编创与活动：
三、结束局部：小结。