幼儿教师教育心得 吵闹的大班

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升入大班以来，我最大的感受就是：孩子们调皮捣蛋了许多，真的是非常难管，因为孩子们的调皮使得我的脾气也是越来越坏，很容易对孩子们发脾气。

大班的孩子已经习惯了幼儿园的生活，对老师的心理也是掌握的非常透彻，记得小班刚来的幼儿，你稍微一吓唬就管用了，可是大班的孩子们长大了，做事能力强了，分辨真假的能力也提高了很多，对老师说的话早都充耳不闻了。现在每次上一个班下来，总会觉得把嗓子都喊破了，可是也不能最好的维持好秩序。

我查阅了有关大班幼儿管理方面的一些资料了解到了：大班幼儿有自己的思维和想法，对孩子的吵闹现象，我们应该及时分析原因，如今天的活动内容是否合适，活动准备是否恰当，对幼儿的指导是否清晰等等。有时候往往是一个小的细节，影响了整个活动。有时当孩子做错事了，如果是小事，我通常不先说什么，而是先没有表情的望着他，他就会改正自己的行为。若是打人、疯闹，我也会先看他几秒钟，然后再问他在干什么，发生了什么事，你觉得这件事做的对吗？他说不出，就先问旁边的孩子，再让他自己说。没想到这种方法比大声吆喝的方法要好的多。孩子大了，都懂事了，可以让他们自己判断对错，学习自己管自己。