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刚接到一个新班的时候,只听说我班一个文文弱弱的小女生,长相秀气,学习成绩优秀,她姓田,每天都是那么的文静,各方面都好的学生反而关注慢慢就少了。临近冬天,课间操是学生锻炼身体的好时间,全体跑步时,她居然跟不上。从其他老师那里了解到落队的两名同学都有问题,她天生心脏有问题,另一个学生上一年骨折过。这下我算明白了,深入了解他们的情况。以后我们每天跑步,他们俩都在最后,我要求其他同学都必须跟上“大部队”跑,而让他们根据自己的身体情况自己决定。过了几天,我发现她没有拉下圈数,只是跑的慢一点,我劝她别跑了,她却说没事,能跑完。以后天天如此,让我很是震惊,柔柔弱弱若的她却有这么大的勇气。校长提醒我说别让他们跑步了,我却让这个小女生自己根据情况自己决定跑与不跑。他那份坚持,那份不服输的精神,让样子弱弱的她形象高大了许多。
反观另外一位骨折过的陈女生,她却在刚跑的几天里天天哭着跑着,上气不接下气,拖拉着腿,原因她跑步不会调整呼吸,耐力也差,我第一次见到如此身体素质差的学生,我觉得很无语。我在想这样的身体素质怎么能以后体育达标。他开始的几天里只跑了别人的三分之二,我跟他讲怎么调整呼吸,怎么控制跑步的节奏。她还是力不从心。我当着她的面,表扬了田女生,应该向田女生学习。第二天,她观察田女生,看到田女生的坚持,她也尽力的跟上“大部队”,哭着跑步的女孩慢慢地远离!一天,跑完操,他主动来到我面前,说:“老师,今天我跟上队了!”“干得漂亮,爱哭鬼不见了!”她笑得特别开心。
我从跑步中看到的了孩子们积极向上的心,喜欢和别人比,不服输的精神。坚持就是胜利,这句简单的话永远不过时!
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