桥头中心幼儿园2016年春季中班个人工作总结

ljalang

桥头中心幼儿园2016年春季中班个人工作总结

    本学期的教育工作已经结束了，一个学期在学校和园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利完成了本学期的每一项任务。我班共有幼儿29名，他们大多数聪明、可爱、懂礼貌，有良好的生活卫生习惯，并且动手能力和操作能力较强，初步具有了感受美和表现美的能力，但是幼儿之间存在着相对的差异。部分幼儿在集体活动中表现胆怯、甚至畏缩，缺乏自信心，有的幼儿协调同伴之间关系的能力差;有的幼儿解决问题的能力较差。根据以上的情况，我在工作中为了让每一位幼儿都能健康、和谐、正常的发展，做了大量的工作，现将工作情况总结如下：
　　一、 了解幼儿，尊重幼儿，热爱幼儿
　　在幼儿的各种活动中，我细心地观察幼儿的种种表现，并随着幼儿的发展变化，持续不懈的了解、熟悉他们不断产生的问题。通过深入的了解幼儿，做到了有的放矢，因材施教，取得了教育的主动权。同时，做他们的知心朋友，经常和他们进行交流，尊重他们的合理要求和愿望，促进了幼儿的个性发展。
　　二、 为幼儿创造良好的环境，让他们在活动中学
　　会创造。班内设制了活动角、种植角，丰富了幼儿的生活内容，并且在活动中也增长了知识。班内也开展了各种活动：“八个一”和区角活动，不但丰富了幼儿的知识，而且幼儿的思维、动手、创造能力都得到了不同程度的提高。同时，我们把创造教育渗透在教学中的各个环节，在指导幼儿活动时，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓舞他们去探索、去发现，让幼儿在活动中学会了创造。我们 对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。在工作中能认真钻研教材，按照新《纲要》的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
　　通过这学期的学习，幼儿在健康的方面做到了以下几点：
　　1、逐步养成了保持仪表整洁的好习惯;
　　2、养成了把纸屑放到垃圾桶里，不随地吐痰的好习惯;
　　3、保持了坐、立、走的正确姿势。
　　在品德方面做到了：
　　1、和相识的人能主动打招呼;
　　2、能用普通话和别人交谈
　　3、做错了事能主动承认错误;
　　4、能够和同伴之间友好相处;
　　5、不拿别人的东西，拾到东西要交给老师和失主;
　　6、爱护幼儿园的一草一木;7、能够遵守集体规则，乐意为班集体服务。
　　安全方面做到了：
　　1、上学不携带不安全物品;
　　2、上学、放学靠右行;
　　3、排队入厕;
　　4、不乱跑、不打闹。
　　总之，教师在一日的活动中处处为幼儿的发展着想，幼儿的各种能力都得到不同程度的提高。为了今后的班级工作做得更好，教师努力学习新的科学文化业务素质，力争各项工作在新的学期中更加突出。