乒乓球(正反手模仿练习游戏)的教学反思

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乒乓球(正反手模仿练习游戏)的教学反思
体育组   刘扬兰

正反手模仿练习游戏，实际上仍然是台上托球练习游戏。但这对前面学习的却大不一样，因为他们上一堂课主要是练习的是反手击球动作，这堂课增加了正手击球的动作练习。因此，本课中我采用了分层次教学方法，即第一步让学生模仿动作，体会击球方法；第二步自己抛球自己击打乒乓球；第三步教师手把手指导；第四步生生一对一台上练习。在学习过程中，有个别学生球感非常好，有一些同学已经能与同伴做简单的对打练习，对于这样的同学，我提示他们掌握适当的击球力量，多打回合球，提高击球准确性。相反，有一些同学球感非常差，到台上根本打不到球，针对这种情况，我及时把这些学生编成一个小组，我当陪练，一对一地指导练习，这样做的好处是让这些学习困难的学生尽快地能打到乒乓球，这样他们才能真正产生打乒乓球的兴趣来，那么我今后的教学也不致于那么困难。