第九课 纸拖鞋

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第九课 纸拖鞋
教学目标：
1．了解生活中拖鞋的结构以和设计原则，培养实用造型能力。
2．掌握制作纸拖鞋的方法和要求。
3．培养同学对应用美术的兴趣和对生活的热爱。
教学准备：多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。
课时布置：一课时。
教学重点：拖鞋的立体造型，色彩、图案的综合应用。
教学难点：拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。
教学过程：
一、 欣赏与观察
教师：拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分不开。大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。（演示网上拖鞋作品，播放优美背景音乐）大家在欣赏各种拖鞋的时候，能否说说拖鞋的款式、质地、造型、色彩等方面的特点。
同学：踊跃发言。
教师：实际生活中，每位同学对拖鞋都很熟悉，很多同学都有几双形状各异的拖鞋，对吗？那大家用铅笔把他们的形状画下来。
二、 演示与分析
我们来看看！（屏幕展示同学作品）我们来了解一下拖鞋的结构与形式。（多媒体课件演示）拖鞋的结构主要分为鞋底与鞋帮两局部，形状各异。
三、 设计与制作
现在我们运用学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖鞋，大家在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注意颜色搭配；可以用写实、夸张、变形等手法设计。
四、 展评与欣赏
教学后记