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参观学习总结 向学习目标并进,追寻我的教育梦想

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发表于 2016-7-10 14:26:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
很荣幸能有这样难得的学习机会,到山西运城参观学习,所以非常珍惜,在学习中,认真参观,及时做笔记,生怕有一点儿的疏漏,恨不得把他们所有的好经验,好办法尽收眼底,这次学习对我来说是影响至深的,运城教职工那种敬业精神,那种不服输的干劲令人佩服,因此,这次学习让我感触很多,受益匪浅。

下面我把我的总体感受,归纳为以下几点:

一、进入山西运城实验小学,给我一种清爽舒服的感觉,校园文化氛围浓厚,校园环境优雅,师生面貌精神,给人一种青春的活力,让我内心也有一种冲动:好可爱的学生、好可敬的老师、好治校的校长,他们学校的总体亮点是国学教育,晨颂,午读,给孩子充足的时间读书,每班都有一个读书展示台,读书目录表,新书推荐,孩子们诵读的声情并茂,形成了校园一道亮丽的亮光点,这是他们的特点,“开卷有益”孩子们在博览群书中,定会提高阅读、写作能力,好习惯的养成定会影响孩子的一生!

每个班级都有自己的亮点:例如他们每个班级门前都写着本班的亮点:艺术、绘画、现代舞、恰恰舞等各种形式,这一点也是值得我们去学习的。

二、整个校园充满着生机和活力,师生精神:状态充沛,他们不怕困难,不怕挫折,不怕跌倒,不服输的精神着实令人感动!正如他们的教育理念一样:“追求理想——超越自我”。他们的老师在一年中写教育反思553篇。我想,如果我们也能像他们那样常练笔、常总结自己教育的不足;那么怎么会不促使人进步呢?

二、谈谈在康杰初中的收获

在康杰初中听了一节语文课,总体感觉教师素质非常高,教师在讲课当中表情自然亲切、语气温和、有亲和力,不像我们教师讲课面部表情呆板、严肃、语言生硬,他们那种和谐的课堂气氛怎么不令学生们感到快乐呢?

总之,山西一行,收获颇多,值得我们学习、向往和并进,我也以此激励自己,向更高的目标进军!
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