课文尺有所短寸有所长读后感想小练笔

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课文尺有所短寸有所长读后感想小练笔

　　今天，我们学了二封书信形式的课文。讲了张国强寄给柯岩的信和柯岩的回信，张国强认为同学嫉妒他获奖，因而疏远他，感到寂寞，向柯岩讨教，柯岩在回信中通过合理的推断，分析了他失去朋友的原因，结合经验告诫了张国强。

　　文中有一句话我印象很深，让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！尺有所短，寸有所长人人都知道，而我却相当于不知道，上半个学期，我考九十分以上，慢慢则又降到了八字开头，肯定是我太骄傲了。我还有很多缺点，动作慢，字太潦草，太粗心……，不计其数，但我会一定会改正，不求最好，只求更好。

　　我们在生活中，只有善于发现别人的长处，一点一滴改正自己的短处，我们才能进步，让我们都记住这句话“尺有所短，寸有所长”。

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尺有所短寸有所长读后感

　　今天我预习了《尺有所短 寸有所长》这篇课文。我知道课文主要讲了：张国强同学在比赛中得了奖，同学们都疏远他，他向柯岩老师请教，柯岩老师告诉他一个“尺有所短，寸有所长”的道理。

　　从这篇课文中我似乎或模模糊糊懂得了：做人要谦虚不能骄傲，要善于发现别人的长处改正自己的短处。我们在生活中也会遇到这样的事情，我们要吸取张国强同学的教训。知道“人上有人，天外有天”不断发现与学习别人的长处，我们就会飞快的进步，越来越奋发乐观。 所以我们要好好学习，天天向上。加油！

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尺有所短寸有所长读后感

　　学了尺有所短寸有所长，给大家讲个故事，很久很久以前，公鸡的唱歌本领是第一名，于是它骄傲了，再也看不起其它的小动物了。

　　一天，太阳已经升的很高了，公鸡才懒洋洋的从床上爬起来。一出门看见一只乌鸦正“呱呱”地叫着，周围的小动物们都夸它唱的好听。

　　公鸡一听生气了，因为它平时最看不起乌鸦了，羽毛不漂亮，叫声太难听，于是公鸡“喔喔喔”的叫了起来，小动物们一听，都说太动听了，太响亮了。公鸡得意极了，乌鸦展翅飞走了。

　　公鸡又要给大家表演飞行，它拍拍翅膀起飞了，然而只飞了三四尺高就掉下了，公鸡的脸“唰”的红了。

　　这个故事告诉我们：不要小看任何一个人的力量，因为他在这个方面差了，他在其它方面一定有特长，不要拿自己的长处去和别人的短处比较。

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尺有所短寸有所长读后感

　　在看我这篇文章之前，先给大家讲一个故事，美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，定能提高工作效率。于是，柯达公司经理下令：将暗室的工作人员全部换成盲人。在暗室里工作，盲人远远胜过视力正常的人，真是“天下没有千里马，只是未遇真伯乐”呀！柯达公司这一举动，不仅为自己谋得了利润，而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象，许多大学生、研究生和高水平的专业人才，都争先恐后地到柯达公司效力。现在该公司产品已在上百个国家和地区畅销，这和柯达公司善于用人是分不开的。

　　金无足赤，人无完人，有高峰必有深谷。世界上很难寻找十全十美的人才，与人数已有的知识、经验、能力的总和相比，任何伟大的天才都只是沧海一粟。尺有所长，寸有所短，“垃圾只是放错了地方的宝贝”“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”。列宁说过“人们的缺点多半同人们的优点相互联系”，一切事物的两极都是相通的。在一定条件下，一个人的优点可以变成缺点，缺点也可以变成优点。

　　容人之长，用人之长不易；容人之短，用人之短更难，事业要发展，不仅要善于容人之长，用人之长，而且要善于容人之短，用人之短。不过，我们如果没有遇到这样的伯乐，千万别灰心，相信“是金子总会发光的”扬长避短，做一个真正的千里马！

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尺有所短寸有所长读后感    秦晋之

　　有一句古话说得好：“尺有所短寸有所长。”人人都有自己的缺点和优点，没有人是百分之百完美的。

　　牛顿是物理学家，但不善辞令；孙膑是军事家，但未必能亲临前线；陈景润是有名的数学字，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反，我们不能不承认他们三人都是名副其实的人才，都是对世界做出巨大贡献的人才。

　　有这样一个故事：一天，一名大学教授到一个美丽的乡村游山玩水。他雇了一条小船游江，船开动后教授问船夫：“你会数学吗？”

　　船夫答：“先生，我不会。”

　　教授又问：“你会物理吗？”

　　船夫回答：“物理？我不会。”

　　教授又问：“那你会计算机吗？”

　　船夫回答：“对不起，我不会。”

　　教授听了后，摇了摇头说道：“你不会数学，人生的目的已失去六分之二；不会物理，人生的目的又失去了六分之一；不会用计算机，人生的目的又失去了六分之一；你的人生目的总共失去了六分之四了……

　　说话间天空忽然飘来了大片乌云，随后又吹来了强风。眼看暴风雨就要来了。船夫问教授：”先生，您会游泳吗？“教授答道：”不会。没学过。“

　　船夫摇摇头答道：”那您的人生目的快要失去六分之六了……“

　　故事虽小，阐明的道理是显而易见的：尺有所短，寸有所长。

　　”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。“宋代诗人卢梅坡借梅雪之争，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

　　取人之长，补己之短，才是正理。