九年级教育教学工作总结（2015—2016年度第二学期）

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九年级教育教学工作总结（2015—2016年度第二学期）
红旗中学  符春蓉
这学期的教育教学工作将近尾声，这学期我担任九年级（1）班和（3）班的英语教育教学工作。一学期来，本人尽职尽责地做好各项教育教学工作。现具体总结如下：         
一、在思想方面，敬岗爱校，追求上进。本人严格遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。在工作中，尊敬领导、团结协作，正确处理好与领导、同事之间的关系。平常任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐融洽，从不理会无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。为了不断提高自己的思想觉悟和业务水平，我积极参加学校、科组的政治学习和业务学习。我深知要教育好学生，教师必须以身作则，为人师表。注意自身的师表形象，以自己的人格、行为感染学生，把良好思想品德和作风带到课堂中来，我把学生的德育工作放到了首要地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校安排的各项任务，任劳任怨，在不断的学习中，我努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面，勤业敬业，严谨治教。怎样有效提高学生的英语成绩？全身心的负岀，总觉得倾注了自己的全部心血，让学生获得成功，是每位教师最大的心愿，最高的荣誉。作为一名普通的中学英语教师，紧迫的问题是具备新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动有趣，才能抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，本学期我担任九年级的一个普通班和一个重点班的教育教学工作，深感肩负责任重大，工作繁杂而辛苦，但不敢懈怠，为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细地进行备课，根据本班学生的特点，对教案进行认真修改，课后，布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又能提高教学质量。早读和晚修辅导到位，并进行听写每单元的每一话题的单词和句子，定时测试，改卷后进行评析讲解。重视抓学生的综合运用英语能力训练。其次，在教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生有条理、有系统复习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，加大测试、分析的力度，查漏补缺，第一轮复习梳理复习课本知识，第二轮专项复习和第三轮模拟测试穿插进行，重结果，更重过程。营造民主平等的学习氛围，让学生在愉快、轻松的气氛中学习。
三、在自身素质修养方面，勤敏自学，努力提高。严格要求自己不仅要勤业，而且要精业，多媒体在教育教学中占据了极其重要的地位，因此，我在工作之余多学习这方面的有关知识，尽量使用多媒体辅助教学，尽量挖掘学生潜能，提高学生的素质。并且，平时多翻阅有关的英文版读物，订阅有关杂志，不断充实自身知识，积极参加海口市组织的英语工作坊上课、听课和评课活动，并认真撰写心得体会和反思。与此同时，我认真撰写教学论文和学习心得，使自己的业务理论水平得到不断提高。
四、存在问题方面。其一，在工作中大胆实践、不断创新的意识不够强。其二，自身各方面的素养还有待进一步提高。尽管平时注重学习，但是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平方面还不够，有待着努力加强。
五、业绩方面。一学期来的教育教学工作，我取得了一定的成绩。毕业班的教育教学工作的确辛苦，常言道，有辛苦的负岀，就会有回报。所教九年级（1）班级的学生英语成绩名列学校前列，在教学方面取得了一定的成绩，但是，这点成绩还远远不够，在以后的教育教学工作中，我会更加努力，争创更好的成绩。