绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5246|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

[教学设计]我的太阳

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2010-4-20 14:00:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

5.我的太阳
教学内容:圆形基本形在绘画中的表示与运用能力。
教学目标:
1、圆形基本形在绘画中的表示与运用能力。
2、训练培养同学的求异思维。
3、同学积极参与,自我表示,享受学美术的快乐。
学重点与难点:
1、重点:在掌握太阳是圆形和暖色的形象特征的基础上,大胆想象与表示。
2、难点:用生动的形象和漂亮的色彩画出有个性的太阳。
学情分析:
“我的太阳”可以从激发主体热情和原本意识动身,诱发同学的表示欲望。从平时同学画的太阳看,往往显得简单、模式化。如何使同学这一感兴趣的题材,不成为感念话的图示,教师的引导是关键。
教学准备:视频仪。
教学课时:1课时。
教学过程:
一、导入。
你喜欢太阳吗?你看到的太阳是什么样子的?
太阳圆圆的,有光芒,它能带给我们光明,能带给我们温暖,是地球和人类的好朋友。
二、新授。
1、每组请一位同学上台画太阳。
2、同时出示一个非常有想象力的有关太阳的画。提问:你们觉得哪个太阳更有趣?为什么?你能够想象出更有意思的太阳吗?小组讨论(旁注:通过对比很快启发同学的思维)
3、教师启发思维。
可对太阳的光芒、太阳的表情、太阳的性别等方面做拟人化的处置。如:太阳可以想象成太阳公公、太阳小子、太阳女孩、太阳……(示范)
注意一定要抓住太阳的基本特点:圆形,有光芒,色彩以暖色为主。
(旁注:在抓住太阳基本特征的前提下,运用拟人的方法将太阳的形象加以示范。可以启发同学的思维,激发创作的灵感。)
4、同学讨论。
讲讲你打算画什么样的太阳?
我画的太阳是夏天的太阳,所以带了墨镜,很帅。
我画的太阳把云拉过来,洗了个澡。
我画的太阳在化妆,还扎了两个辫子。
5、欣赏好的同学作品。
三、同学作业,教师巡视指导。
四、小结,看谁画的太阳最美、最有趣,最与众不同。
课后记:
通过学习,同学知道了,原来太阳还可以画的这么有意思,作业中出现了很多非常有意思的作品。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-12-24 00:04

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表