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2015-2016学年度第二学期中学七年级班主任工作总结

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发表于 2016-7-3 10:24:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2015-2016学年度第二学期中学七年级班主任工作总结
海口市石山中学七(3)班班主任工作总结
班主任:董学兰
本学期我担任七年级(3)班的班主任工作,在学校和德育处的组织下,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下:
一、班级基本情况
七年级(3)班现有学生34人,其中男生24人,女生10人。大部分学生比较诚实听话,但学习态度不端正,有几个特别难以管教的,他们不但学习成绩差而且还经常破坏纪律,给班级管理带来很大影响。
二、常规工作
1、安全教育。
根据学校总体工作思路“狠抓安全教育,保障教育教学”的指导,我始终把安全教育工作放在首位,经常利用班会对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全;督促检查学生的活动,并不定期的对学生进行安全抽查,排除安全隐患。在师生的共同努力下,本学期未出现任何不安全的事件。
2、文明养成教育。
学期初即组织学生学习《中学一日常规》、《中学生守则》等规章制度,以此来规范学生的言行举止,并经常对仪容仪表进行督查;召开主题班会,经常做学生思想工作,帮助学生树立“成才先成人”的观念。
3、班干部的培养。
通过民主选举,选出一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会,多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已基本形成。
4、经常与家长沟通。
学生的成长受到家庭、学校,社会的共同影响,通过与家长的沟通,使我更加了解学生在家的学习情况,及时掌握学生的思想动态,发现学生出现的问题根源。真正使家校形成教育合力。
5、经常与科任教师沟通。
学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,调节老师和学生的关系是班主任的重要工作。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。
6、配合学校开展活动
根据学校工作安排,我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动,并取得了较好成绩,得到好评,校运会荣获团体总分第一名。同时积极参与学校安排的劳动任务。
7、其他工作:认真完成领导安排的各项工作,做好各种记录。
8、自我反思
通过以上的几个措施来对班级进行管理,取得了一定得效果。然而还是有许多做不到的地方,有些学生还是没有养成良好的学习习惯,纪律散漫,迟到现象依然存在,对表现好的同学没有太多的关注,往往认为他们不用老师太操心。对此,我在下个学期将继续努力,不仅加强对差生的教育,也要加强与表现好的同学的教育,让每一个同学都能感受到老师的关爱。
如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,她将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我会努力做到更好的。

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