“两学一做”发言稿：在“两学一做”学习教育中当好表率

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“两学一做”发言稿：在“两学一做”学习教育中当好表率
周广强
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重大部署。作为党员队伍中的带头人、领头雁，党员干部必须坚持高标准、严要求，力求先学一步、学深一层，自觉树好榜样、做出表率，以自身的示范作用调动起广大党员参与的积极性，使学习教育取得实实在在的成效。
一、在“学”字上作表率，带头强化理论武装、提升思想境界
学习党章和系列讲话是“两学一做”教育的前提和基础。只有把学习内容学深悟透，才能内化于心、外化于行。一要强化学的意识。“两学一做”的基础在于学。党员干部要强化学的意识，自觉把学习当作人生的第一要求、履责的第一能力、生活的第一兴趣、终生的第一追求，以时不我待的紧迫感对待学习，不因“有要求、必须学”被动学习、“工作忙、没时间”逃避学习、“学不通、悟不透”忽略学习、“差不多、还不错”懈怠学习，切实端正态度学、带着感情学、带着责任学、带着问题学，以强烈的政治担当、历史担当好学善思，不断激发广大党员的学习热情。二要突出精学重点。认真学习《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，切实弄清楚立党、治党、管党的基本遵循和根本方法，弄清楚党的规定规矩，明确重点在哪里、重点学什么。三要端正学习风气。学风是党风的重要体现。学风端正，则事业兴旺；学风不正，则事业受损。党员干部的优良学风是一种无形的力量。当前，个别党员干部学习积极性不高、学风不实、氛围不浓的问题还不同程度存在。党员干部必须自觉端正学风，树立学习也是工作、工作需要学习和在工作中学习的意识，自觉践行理论联系实际的学风，注重在抓好贯彻落实中学习、在落实一件件具体任务中学习、在日常工作和生活中学习，以学习规范化、制度化来保证学习常态化，让学习成为一种习惯、一种文化、一种风尚。
二、在“实”字上作表率，带头端正思想作风、解决突出问题
党的事业贵在务实。面对艰苦细致的工作，党员干部必须保持应有的党性观念和思想觉悟。一要端正政绩观念。政绩观直接反映领导干部从政的价值取向。要通过专题党课、学习研讨、民主生活会等形式，引导党员干部树立“功成不必在我”的思想境界，摒弃不从实际出发、不按法规办事、只顾眼前利益等错误观念和做法，做到不贪一时之功、不图一时之名，真正把心思用在干事业上、把精力投到抓落实上、把功夫下在求实效上，对待组织讲党性，对待工作讲责任，正确处理困难矛盾、正确对待名利进退，创造出经得起历史和实践检验的政绩。二要破解发展难题。“两学一做”活动的特点，决定了要更直接、更具体、更现实地解决存在的问题。当前，部队建设过程中面临着许多前所未有的新情况、新问题，很多问题并没有现成的解决方案，这就要求每名党员干部在学思结合中创造性地解决各种问题。三要务实工作作风。目前，基层建设存在的问题和薄弱环节虽然与工作计划不够科学、各项制度不够完善有关，但根本问题还是在于工作缺乏求真务实的作风。践行“两学一做”要求，党员干部必须带头在“实”字上下功夫，不虚伪、不浮术、不伪事，说实话、道实情、出实招、求实效，一级带动一级、一级服务一级、一级指导一级，切实改进不相适应的指导方式、改进不相适应的工作作风、改进不相适应的工作方法，形成务实高效的工作作风。
三、在“行”字上作表率，带头加强自我约束、树立良好榜样
喊破嗓子不如做出样子，“两学一做”的关键在“做”。党员干部的言行关系到党在官兵中的威信和形象，必须时时处处在行动上模范带头、做好表率。一要勤于修身。“两学一做”是党员干部锤炼党性、永葆先进性的根本性措施。要树立远大理想，认真学习党章党规和习主席系列重要讲话精神，自觉按照党员标准规范言行，提高党性修养。要强化担当意识，把能力素质提升、服务部队建设作为个人工作的基本出发点和最终落脚点，力戒唯官、唯己、唯利的思想。二要爱岗奉献。做合格党员是“两学一做”教育的着眼点、落脚点，每一名党员干部都要争做讲奉献、有作为的合格党员。要教育引导党员强化看齐意识、奉献意识，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，多做有益于人民的事，多做让官兵满意的事。三要清正廉洁。“两学一做”是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。党员干部要始终保持公仆之心，正确看待和使用手中的权力，切实做到权为兵所用、情为兵所系、利为兵所谋。要常怀敬畏之心，始终以如履薄冰、如临深渊的责任感，用好权力这把“双刃剑”，严格依法用权。要坚持事事出以公心，以对部队建设高度负责的态度，坚持光明磊落、坚守党性原则，公正处事、踏实干事，以实际行动影响带动身边人。