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2016学年度晶都双语学校工作盘点

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发表于 2016-6-30 10:46:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2016年度注定是晶都双语学校发展史具有里程碑意义的一年,不仅是硬件设施,还是校容校貌;也不管是教师敬业精神,还是教师工作状态,都发生了翻天覆地的变化,在这一年中,引名师,开讲座,研教材,读经典,定规章,养习惯,学校呈现了良好的发展态势。

十大成绩

一、学生活动众彩纷呈

元宵节灯会、春季风筝节、夏季运动会、十佳歌手大赛、校园文化艺术节、毕业典礼

二、教学质量稳步提升

九年级成绩、小学部成绩、理化成绩都在全县前列

三、专业成长可圈可点

师专一附小、解放路小学、连云港外国语港城名师送教,送书读书以书为友,教学研讨渐成风气

四、人文校园渐有起色

改善教师办公条件、统一着装层次上升、鸿禹山庄采摘节享受生活

五、教育活动渐成特色

“五好”系列评比活动、家长会成功召开、啦啦操成为一道风景

六、个别学科展露头角

化学、体育、生物、地理

七、优秀教师团队初步形成

敬业奉献,团结合作;虚心好学,服务意识

八、后勤服务尽心贴心

正月十五的元宵和水饺、五月端的粽子和鸡蛋、盛夏的西瓜和绿豆茶、一日三餐的营养

九、平安校园首屈一指

十三年校园无重大安全责任事故,县城学校独此一家

十、学校硬件投入彰显决心

文化宣传长廊、学生课桌凳更换、教师办公桌椅淘汰、教室墙裙、食堂亮化

四个问题

在取得成绩的同时,我们也清醒地看到自己存在的不足,我们的常规管理距离精致化还有空间,我们硬件设施距离高标准还有差距,我们教师素质距离高标准还有很长的路要走,这有待我们今后不断地改进,不断地完善。

一、教师评价体系不够完善

单一的以分数取人;注重结果评价,缺少过程矫正;过程处罚力度偏迟、偏缓;综合评价没有落实到位,

二、优秀团队不成气候

只是个别小学科在全县名列前茅,语数英三大科老师不够突出;

三、生活服务还有提升空间

孩子的饮食结构,洗衣洗澡,饭菜的花色品种

四、硬件投资有待加强

标准运动场地,学生餐厅改建,宿舍、教室空调的增加,液晶黑板的投入

假期工作

一、招生工作继续进行

现在的招就是为了将来的不招,目标任务毫不动摇,票据要求:妥善保管,书写清楚,信息齐全(姓名、性别、年级、金额)

二、有偿家教严厉禁止

省市县文件三令五申

三、安全工作常抓不懈

自身安全、学生安全、外出安全、防暑安全

四、暑期充电不可放松

读书:读教材、读教参、读名著、读经典、读案例、读叙事;

写作:写感悟、写反思、写自己
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