课题：节日

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课题：节日
课时：1
教学目标：
情感目标：了解中外重大节日的民俗文化，让同学感受节日的快乐。
认知目标：将创作内容与同学节日生活经验有机结合，努力体会节日的文化内涵。
操作目标：用自身喜欢的方式表示节日特有的气氛，抒发欢快愉悦的心情。
教学过程：
1、课前准备：
a、收集有关节日的图片资料，师生作品。
b、播放歌曲《快乐的节日》，让同学自主选择喜欢的节日，分成“春节”组、“中秋节”组等3--4个小组。
2、展示交流：
①交流讨论课前收集到的有关节日的资料。
②组员互相说一说在节日里有趣的事情。
③每组选一名组长，向大家介绍节日的由来、习俗。
3、才艺扮演：
同学根据本组选择的节日，以书画、歌舞、朗诵等形式来布置出一个节目。
4、欣赏感受：
欣赏教材上同学的作品和大师的作品，学习创作方法。
5、设计表示：
根据本组选择的节日，自主选择资料，讨论构思，小组合作进行设计创作。
6、交流评价：
以小组自评、组与组之间互评为主，教师进行适当点评。作品最后汇编成《节日大全》，留做一份美好的回忆。