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第21课 纸大象(第六册)

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发表于 2010-4-20 13:38:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

第21课 纸大象
教学目的:
1、培养同学的设计技巧;
2、培养同学在实践中寻找、发现的能力;
3、养成将知识应用于实践的习惯;
教学重点:
纸大象的制作方法;
教学难点:
能依照图示的步骤制作纸大象;
教具准备:
水彩笔、油画棒、硬纸板、剪刀、胶水。
教学过程:
一、激发
(出示教师制作的纸大象)
这是老师制作的纸大象,好玩吗?
这个纸大象看起来复杂,但其实做起来挺简单的,我们今天就来学习纸大象的制作。
二、尝试
1、观察大象资料
请大家拿出图画袋里为我们准备的制作大象的资料。
请大家观察书上已经完成的效果图,对照我们图画袋为我们准备的资料,图画袋上的每一个局部都分别对应大象的哪一个局部?
2、讨论
(同学对照观察,分组进行讨论)
实际上,我们图画袋里提供的是两套大象的制作资料,相同的图象有两套,只不过大小不同。
最长的局部是大象的身体,分成两局部的是大象的耳朵,最小的局部是大象的尾巴。
大家刚才看了制作大象的示意图,谁能根据示意图说说大象的制作方法?
(同学说大象的制作方法)
三、示范
刚才大家通过讨论知道了大象的制作方法,现在老师根据大家所说的制作方法进行制作,看能不能制作出纸大象。
1、制作大象的身体局部
找到身体局部,将它粘贴成环状。然后压扁。
2、依照示意图中所标注的在大象的身体局部画出标志线并剪开。
3、将大象的耳朵插在头部
4、粘尾巴。
四、应用
同学进行制作
高级:上色
低级:不上色
制作过程中,教师进行辅导
五、应用
展示同学的大象作品
板书设计:
纸大象
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