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幼儿园大班主题活动:鸟儿真可爱教案
总目标:
1、通过语常活动、手工制作、户外游戏等一系列教育,让幼儿知道鸟对人类的种种益处,萌发爱鸟的情感和保护鸟类的意识。
2、培养幼儿的创造性和动手能力。
一、入园活动:
1、亲切接待幼儿,师生互相问“早”问“好”。
2、简单与家长交流,了解观察幼儿的健康状况和情绪。
3、值日生协助老师整理活动室,树立劳动观念。
二、晨间活动:
1、分组练习皮球、绳子等轻器械,教师注意辅导个别活动不主动的幼儿,调动他们的积极性。
2、自由参观“小鸟的乐园”。(将各种鸟类挂放在幼儿园的小树木中)。
三、晨间谈话:
1、简单评估晨间活动情况,在肯定的基础上,提出一些希望。
2、《小鸟的乐园》,谈谈你和小鸟是怎么做朋友的?
四、早操:
内容:自由体操、草帽操;要求:队列整齐,动作正确,到位,有力,合拍。
五、生活活动:喝牛奶、入厕,要求幼儿要有礼貌、不推挤。
六、教学活动:
活动(一)鸟儿真可爱——语常活动要求:
1、初步了解鸟对人类的益处,激发幼儿保护鸟类的情感。
2、知道打鸟、捉鸟是不文明行为。
准备:
1、了解幼儿对鸟的认识情况,以便引导。
2、多媒体。
过程:
一、谈话,让幼儿回忆关于鸟类的已有经验。
师:你都知道什么鸟?它是什么样子?(幼儿说出一种鸟儿的特征后,教师结合电脑,确定幼儿所说内容的正确性。)二、观看一段录像,感知经验,粗略了解鸟的生活情况。
1、师:请大家说说你看到了什么鸟?它有什么本领?(鼓励幼儿大胆发言,如啄木鸟能给树捉虫;燕子能捉有害的昆虫;信鸽会送信……)
2、观看录像感知环境变化与鸟儿生活的关系,了解鸟搬家离去的原因,以及它与人类的关系。
三、集体讨论,表达爱鸟的情感讨论:你爱小鸟吗?如果世界上没有了鸟,会怎么样?
教师小结鸟对人类的用途,得出鸟是人类好朋友的结论。使幼儿知道打鸟、捉鸟都是不文明的行为;要树立爱护鸟类,保护环境的意识。
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