新教师成长随笔 因为珍惜，所以重视；因为重视，所以珍惜！

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  今天是正式放假的第一天，而昨天下午的经历的温暖和感动还历历在目，金水区教体局领导专门为我们这批所谓的“985”、“211”高校招聘老师举行了座谈会，帮助我们梳理一年来在金水教育工作中遇到的困难和收获，并让我们反映个人成长需求，以期能对我们这批教师做到“因材施教”、定制个性化成长方案。

      从一个校门到一个校门的华丽转身，许局口中的“黄埔一期”的17位兄弟姐妹在金水教育一年来的摸爬滚打，有很多困惑和迷茫，也有很多收获和感动。

      如果将大家的发言用几个关键词总结起来，那第一个关键词就是感恩。

      这感恩里面饱含这感动和感谢，因为感动，所以感谢，因为感谢，懂得感恩。

      来自各个学校的“同年”们纷纷表达对学校领导和老师的感谢，而这份感谢就是学校在教学和管理两大抓手中为我们提供的帮助，很多学校的都是“师徒结对”，一方面促进新教师的成长，另一方面促进部分老教师克服职业倦怠期。也有很多“同年”们回忆起其他老师为自己做的点点滴滴，分享着自己的感动，也诉说着相遇到相知的过程和回忆。

      段校结合自身入职经历告诉我们，越努力，越幸运，越幸运，更要越努力。不仅要善于向老教师请教，更要做个有心人，不论是在工作还是生活。

       第二个关键词是“培训”。

      “同年”们最需要的就是在教学和管理方面的相应培训。在教学方面所需的培训就是为提升专业化服务；而在管理方面，主要涉及班主任的班级管理和任课教师的课堂管理，二者并重，缺一不可。而暑假就是我们最好的“充电时刻”。

       许局主要谈到，青年教师一定要认清自己的能力和优势，把握住前五年的成长，要站稳讲台、要有思想，要善于学习，为后期发展蓄力。而且不要仅仅把自己当成某一个学科的老师，要打破学科壁垒，有“大学科”观念。要着力解决“能不能”和“愿不愿”的问题，“能不能”问题不大，因为高校毕业生相对来说具有较为扎实的学科知识和综合能力，但要尽量做到“高学历、低姿态”。而“愿不愿”的问题需要自己调整好状态，选择了教师行业，就意味这付出和奉献，也会有丰富的精神生活。

       第三个关键词是读书。

       李书记对我们说，读书是最好的修行，读书即生活。通过读书，我们能拥有更开阔的格局，发展出更有力度和深度的才具，以后能站在“中外古今”的制高点上更好地实现自己的理想和梦想。当李书记将一份份书籍，一一递到我们的手中时，觉得这书籍是那么地沉，因为不仅书籍中的智慧需要我们汲取，而且需要我们更快成长担当教育的重任，更饱含着用心做全国一流教育的嘱托。

      李书记叮嘱我们既要仰望星空，也要脚踏实地。高素质，低姿态，在个人职业成长中要仰望星空，设置个人成长高目标，增强前进的动力，取法乎上得乎中。心有多大，舞台真的就有多大。教师应该成为教育家，而不仅仅是教书匠。但在具体的工作中则要脚踏实地，不断锻炼自己的教学技能、丰富自身教学实践和管理经验，通过自己的摸索和实践走出一条属于自己的成长之路，因为成功可以借鉴，但很难复制。

       既要努力工作，更要努力学习。谈到了成功的三大内因，第一是品质，第二是态度，第三是能力。而品质排名第一，德比才更重要。对待孩子的有个“元态度”，那就是爱，没有爱，就没有教育。

       对于教体局来说，因为珍惜，所以重视；对于我们来说，因为被重视，所以更珍惜，合二为一那便是珍重，既珍惜，又重视。心要连心，行要促行，不断发挥自己的光和热，为教育事业添砖加瓦，不负芳华。

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龙门实验学校   邱朴智