Module3 Unit 2 I don't like riding my bike教学反思

ljalang

Module3 Unit 2 I don't like riding my bike教学反思
在学完本节课后，我认真的反思了自己的整堂课，感觉在本课的教学中，我采用了听、说、读、玩、演等形式，引导学生通过亲自体验，实践，参与和合作等方式，激发学生学英语的兴趣，培养情感态度，增强自信心，掌握语言知识，培养学生综合语言运用能力。但在教学过程中，对如何创造良好的英语学习环境方面还做得不够。如：在教到游泳、骑自行车、跳绳、打篮球等体育活动时，只用体态语来表达一种运动的情景，并没有丰富多彩吸引孩子的画面和语言交际的情景，因此体验的较多感知的较少，应该先感知再实践体验。
教学中还要鼓励学生大胆自创情景，自由编排对话，在全班表演交流，以培养学生用语言进行创作和自信表达的习惯，合作学习创新的习惯，同时使学生体验到语言交流的成就感。