海师附属幼儿园“音乐游戏”心得

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海师附属幼儿园“音乐游戏”心得
通过早上的学习，再次感受到音乐游戏的重要性。觉得这几位教师的教学值得我们去学习。

两节的活动流程都是故事—动作—音乐—其他。首先以故事的形式导入，深深地吸引着孩子的注意，接着做动作的流程是以坐位，站位，移位的步骤层层递进。引领着孩子一步一步的感受音乐带来的快乐和达到活动的目标。在做动作时伴随音乐在一起，一遍遍的随乐做动作，孩子们乐在其中！整个活动都在有层次和秩序的情况下进行！

  中班《寻找水晶鞋》老师语言优美，动作夸张。《魔法屋》《寻找水晶鞋》这两首歌曲旋律活动、轻快，孩子都喜欢。老师的活动非常儿童化，幼儿的注意力集中，节拍掌握还可以，师生互动非常的给力。

   老师的这种教学经验值得我们去学习。

                                                            谢老师

                                          果果班