人教版第一册第一课《让大家认识我》

admin

人教版小学美术第一册第一课《让大家认识我》教学设计
作者：罗方鼎 文章来源：网络 点击数： 更新时间：2006-8-23
课时：1
教学目标：
　　通过游戏活动初步认识常用色彩和形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自身的想法。在游戏活动中体验造型表示活动和人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表示自我的自信心。培养逐步对艺术作品的感知能力、造型能力和口头发表能力。
教学重点：
　　感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自身，发表想法。
教学难点：
　　自我介绍和感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。教学准备：彩纸、树杈（用卡纸制作）、胶棒、剪刀、彩笔
教学过程：
　　一 、组织教学安宁课堂纪律，稳定同学情绪。
　　二、导入新课教师：
　　首先我祝贺同学们成为第一实验小学的一名小同学。跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴。认识一下我吧（简单的自我介绍），既然同学们认识了我，我也要认识一下咱们同学。在老师眼力，一个个活泼可爱的小同学就象是一棵棵茁壮生长的小树苗，经过不时的学习新知识，不时提高自身，多年以后肯定成为国家的栋梁之材。在老师眼里，咱们班就象是一棵大树（教师出示大树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机。
　　三、新授
　　1、感知引导教师讲解重点内容教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自身找一个位置，贴在树杈上。
　　2、合作探索、自由创作并大胆发表 小组竞赛形式，每一组抽取一名同学介绍自身。可以介绍自身的姓名，性格、喜好。教师对语言表达简短明了、声音响亮、语言流畅的同学进行褒扬。
　　3、憧憬未来同学们集体剪贴成一幅完整而美丽的画面。
教师：看我们剪贴的小树叶是大树充溢力量，就象我们班级集体，因为有了我们的存在而更加有力量。让我们团结在一起一起打扮我们的班级，使班级这课大树更美更繁茂。教师和同学们一块憧憬未来。
板书设计
　　第一课 让大家认识我
　　剪贴 介绍
课后小结