绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 6567|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

2016年春季幼儿园大班班务工作总结

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2016-6-20 15:06:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2016年春季幼儿园大班班务工作总结

转眼间,孩子们已进入大班的下学期末期,个子长高了,看着孩子成长,感叹时间的飞逝,回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,我班进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进孩子的发展。现将本学期工作总结如下:
    一、班级幼儿分析:
    本幼儿共有40人,其中女生23人,男生17人。本学期幼儿能够积极地参与老师组织的各类教学活动,能够大胆的在集体面前表现自己,语言表达能力词汇丰富了。体育活动中,较好的掌握了拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。在美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。
二、教育教学:
1.本学期我们开展五个主题教学:《开心时刻》、《海底总动员》、《有趣的线》、《今天我当家》、《再见了,幼儿园》,在开展每个主题时,我们都精心布置了班上的主题环境,布置在收集材料的过程中,也得到了家长的支持。认真完成本期大班各科教育教学目标。并能根据孩子学习特点进行活动延伸。
2.创设语言环境,让幼儿多听、多讲,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。本学期,我班以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
4.提供孩子更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个孩子能参与班级活动,并积极发言;让每个孩子得到锻炼的机会。
5、认真组织好孩子排练好六一舞蹈节目,开展好六一庆祝活动,家长一致认同活动的成功,得到满意的认可。
三、保育工作:
孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我们做好班级孩子卫生工作,合理组织好孩子一日活动,加强室外体育锻炼:
1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒孩子餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让孩子生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好孩子的各种生活习惯,以防病从口入。教育孩子要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动,活动中动静结合,让孩子有足够的活动量。
(2)做好孩子活动的护理工作。根据天气的变化给孩子增减衣服。
(3)加强孩子的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:在跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。
四、家长工作:
本学期我们努力做好家园的联系工作。利用班级家园栏、班级微家园群、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况发布幼儿活动照片,让家长及时了解孩子在园的的活动;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。本学期我们在期末开展了大班毕业典礼活动,家长非常大力的支持我们的活动,努力为班级提供所需材料,活动井然有序,家长孩子开心。
五、反思调整:
总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。
澄迈县文儒中心幼儿园
大一班 姜茹敏
2016-6-16

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-22 22:21

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表