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改进教学,开展数学创新教育
数学课堂是素质教育的主阵地,同时也是数学创新教育的主阵地。数学创新教育,就是要善于引导学生发现问题,并解决问题。因此在数学教育中,我们要让学生有充分发现问题的机会,并用他们的方法去解决问题。
在教人教版六年级下册《圆锥的体积》时,大胆借鉴别人的教学经验,我是这样设计的:
1、学生自主学习,小组合作完成书中实验。(教师发给每个学习小组等底等高的圆锥和圆柱容器,学生在课处进行实验)
2、至少选择一个圆锥形物体进行测量,并计算出圆锥的体积。(课外进行)
3、课堂汇报:你遇到了什么问题?,你是如何解决的?
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