在小学英语学习中，学生和学生之间的人际交互是占主导地位的互动形式

柯晓琴

                                                                     六官坪  柯晓琴
在小学英语学习中，学生和学生之间的人际交互是占主导地位的互动形式，但师生之间的互动对儿童英语学习能力的发展也具有重要的作用，在师生交互中，教师不仅是学生的一个理想的“交际者’，他更为重要的作用还在于促进学生和学生之间的有效互动，进而发展他们的语言运用能力[6]。在教学中为小学生的英语学习创设良好的人际互动环境，形成师生之间和生生之间良好的人际互动，