21. 动态人物（一）

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21. 动态人物（一）
动态与各个关节的转折变化
范例
课后札记：
教学内容：22. 动态人物（二）
教学目标：1.培养想象力和动手能力
2.学习在观察中发展发明性的思维并运用各种表示手法来表示。
重点：学会联想并发展发散思维。
难点：运用各种资料进行制作表示内心的想法。
教具：录象、图片、范例
教学活动：
一、导入：
用铁丝、废纸和黏土……
做出的这些活泼生动的小人儿多叫人喜爱。
假如让你来发明一个人物作品，
能不能让大家更惊奇？
、板示课题
同学们，老师想知道你想做出些什么样的形象呢？
请你来说一说。
三、出示录象
小朋友想象中的作品都是不同的，
你的想法是什么呢？
分小组就这个话题展开讨论。
你想看一看别的小朋友的作品吗？
你觉得该怎样把自身想象的人物作品做出来？
那一定很有趣。
想不想也来试一试？
四、作业选择：
1.可以用废纸、黏土或铁丝电线进行制作动态人物。
2.可以模仿例图，也可以自身观察、发明。
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