16、会唱歌的乐器

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16、会唱歌的乐器
乐器的种类
录像 范例
教学内容：17.心灵手巧——我做的乐器
教学目标：1.培养想象力
2.学习在制作中发展发明性的思维并运用各种造形的技巧表示。
重点：学会立体造形并发展发散思维。
难点：运用造形的技巧表示自身的设计
教具：范例实物、图片
教学活动：
一、导入：
我做的乐器，
不一定是为演奏乐曲。
主要是做出想象中的造型，
学会享受创作的乐趣。
二、板示课题
同学们，老师请你欣赏当代设计师的设计。
请你来说一说自身的感受。
每个小朋友的感受都是不同的，
你一定有自身新的想法吧？
制作的资料有纸、黏土、竹┄┄
分小组就这个话题展开讨论。
三、出示范例
你想看一看别的小朋友的设计吗？
你觉得怎样？
想不想也来试一试？
四、作业选择：
可以用某一种资料来做个乐器，也可以用多种资料综合起来做。
即可做某一种已有的乐器，也可以自身设计的乐器。
五、作业展示
板书设计