绿色圃中小学教育网

标题: 孔雀翩翩-人教版 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-20 13:07
标题: 孔雀翩翩-人教版

课题孔雀翩翩
学习领域设计.应用
课时 1-2课时
学习要求：可用多种资料作一个立体或半立体的孔雀。也可用绘画拼贴等方法表示孔雀。
教学目标
1. 认识孔雀的形态特征，引导同学利用不同的资料只作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。
2. 根据资料的不同属性，用各种不同的方法表示孔雀的千姿百态。
3. 学习制作孔雀的方法，培养动手能力，发明能力。
教学实施建议
（一）课前准备
1. 同学和老师一同收集身边的可以利用的各种资料。
2. 课前教师运用各种方法制作出不同形态的。
（二）课前准备
1. 引导阶段
根据孔雀的不同形态特征，概括出它的主要部位的形状。
2. 发展的阶段
用羽毛，鲜皮泥，彩纸，费不了等资料通过拼贴，捏，折，剪，卷曲等方法做一只孔雀。
（1）在制作时要注意色彩的协调。
（2）利用橡皮泥制作时，先传授橡皮泥的基本方法，可将空坐在垫板上。
（3）孔雀尾羽上花纹的排列。
（三）教学拓展
用彩纸拼贴的方法表示孔雀。如：用油画棒画出孔雀，然后让同学对这幅画进行联想，孔雀在干什么......？根据自身的设想天上背景，要注意画面构图的包满，底色可用地浅色来涂。
教学参考资料
孔雀知识介绍：
孔雀邮路孔雀河白孔雀两种，主要栖息在2000米以下的或谷地带，以和树林，竹林，灌林和近的开阔地，多为一雄多次活动。雄鸟全长约140厘米，雌鸟约100厘米。雄鸟体羽翠蓝绿色，下辈擅自同光泽。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)