第21课 动态人物（一）

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第21课 动态人物（一）
教学目标:
1通过学习人物动态姿势的知识
2掌握各种动态人物的画法，培养同学概括表示事物的能力
教材分析:
重点：能画出各种动态的人物
难点：能画出动态人物的动作，重心和必要的场景
教学课型与方法：
绘画
教具准备:
各种绘画工具
教学过程:
一 导入
1 人物除了站立，坐之外，还有许许多多姿势，特别是人在运动的时候，重心失去静止时的稳定，却展现出了多姿多彩的动态。
2 我们今天这节课就来学习动态人物的写生。
二 新授
1 人物的姿势无论发生任何变化，人物身体各局部比例永远不变，画时需要注意。
2 蹲着的人高度为4个头长，下肢弯曲，臀部与脚成直线。
3 学习侧面人物速写时，人物头部的宽度应等于五只眼睛的宽度，与正面人物的相同，同样也要注意“三庭”的规律。
4 卧姿的人与站立的人差不多，注意头部枕着枕头时的倾斜角度。
5 教师作画:
①在体育课上，运动会上，操场上注意观察同学们各种运动姿势特征
②确定人物的重心
③从头部开始画，画准三庭五眼，画身体时候要注意人体各个关节部位的转折变化和比例关系。
④添加必要的细节，进行适当的修改。
三 同学作业
请同学们仔细观察操场上运动着的同学的姿势进行写生，画出不同运动姿势的特征。
四 辅导讲评
板书设计:
第21课 动态人物（一）
教学后记: