第17课 心灵手巧——我做的乐器

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第17课 心灵手巧——我做的乐器
教学目标:
1通过了解喜欢的乐器色泽、造型，能用某种资料来作个乐器
2 也可以用多种资料综合起来做
教材分析:
重点：能够画出乐器的音质、造型
难点：能画出扮演的人的样子
教学课型与方法：
工艺
教具准备:
各种资料
教学过程:
一 导入
我做的乐器
不一定是为演奏乐曲
主要是做出想象中的造型
享受创作的乐趣
二 新授
1 欣赏书本上的图片，回答问题：
①制作了哪些资料？
②做了哪些乐器（弦乐、管乐）
③用了黏土、竹器、卡纸，并在卡纸上用颜料涂了颜色。
2 小组讨论：钢琴是怎么制作的？
（将卡纸对折，剪出三角形的造型，打开后在卡纸上设色，并做出键盘来，最后粘贴琴脚。）
3 弦乐器怎么制作的？
（先用卡纸做好琴筒，再装上弦，最后涂色。）
4 小组讨论
①你们准备做哪一种乐器，用什么资料作。
②小组如何分工？
三 同学作业
用多种资料制作一个乐器。
四 辅导讲评
板书设计:
17 我做的乐器
教学后记: