第3课 渐变的形

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第3课 渐变的形
教学目标:
1培养同学的表示\力
2学习渐变构成的基本知识
3掌握渐变的形的绘制方法
教材分析:
重点：学习渐变构成的基本知识并能绘制
难点：掌握绘制渐变的形的方法并进行创作
教学课型与方法：
绘画
教具准备:
笔
教学过程:
一．导入
1． 同学们喜欢吹泡泡吗？老师不只喜欢吹而且喜欢把泡泡吹得大大的，请你观察一下泡泡变化的过程。
2． 假如把它变化的过程画下来的话，可以构成渐变的形。
二．新授
1． 欣赏
《渐变的圆形》，不论从横排还是从竖排都是由圆形渐渐变化成椭圆形的。
《渐变的苹果》，由苹果变故意形
《渐变的树》，由松树变成鸟
《现代建筑中渐变的形》，铁塔从下往上渐渐变小
《渐变图形》，由大雁变成鱼
２．铁塔层层变小，苹果慢慢边尖，在埃舍尔的画里，鱼儿渐渐变成大雁……
这些都是渐变的形，这种有规律的变化，需要我们去发现。
３．讨论
①实际生活中有哪些渐变的形
②它们是如何变化的
4．绘制渐变的形
①选取一种形
②让形不时的变化，并按规律排列
③设色
三．安排作业
选择生活中有趣的渐变的形画出来
四．辅导讲评
板书设计:
3 渐变的形