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第八课 画脸(一)
教学目标:
1培养同学留心观察分析身边事物的能力
2同学进一步了解掌握人、动物的脸表情变化
3同学能用各种资料做出有趣的人、动物的表情
教材分析:
重点:同学进一步了解人和动物脸表情的变化
难点:同学能用各自的资料做出有趣的人或动物的脸
教学课型与方法:
绘画
教具准备:
范例、人表情图片、各种制作资料。
教学过程:
一、导入新课:
大家看一看,这是谁的脸?今天我们就来做一做这样的脸。出示不同样的人脸(投影)出示范作(投影)京剧脸谱
二、讲授新课:
你们认为怎样来做这样的脸?能说一说吗?
你认为做这个脸主要要注意什么?还要注意什么?为什么?
同学们讲得都很好, 谁愿意到讲台上来说一说自身准备做一个什么样的脸呢?
又准备用什么来做一做呢?又怎么来做呢?
小结:做这个脸要抓住他的脸部表情,必要时还要运用夸张的手法。
第一次尝试绘画:
那就让我们一起动手做一做这有趣的脸吧!看谁做的最有趣。
引导升华:
同学们都能抓住动物和人的脸部表情,这点很好!
下面让我们仔细观察一下老师带来的作品,想一想与你们制作的有什么不同?
(相互之间讨论一下)
他们用得资料非常多,有彩纸、黏土,还有一些废旧资料,而且运用的也非常巧妙。
你们再一次做一次脸,用自身带来的资料同桌合作一个。
三、教师巡回指导。
四、展示同学作品。
五、课堂小结:
巧妙地运用多种资料,运用夸张地手法,`一定能做出一个与众不同的有趣的脸来。
教学后记:
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