第一课：快乐时光

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第一课：快乐时光
一、教材分析
（一）教学目标：1、通过回忆生活中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。
2、运用游戏扮演、绘画等多种方式表示快乐时光，提高艺术表示能力。
（二）教学重点难点：
重点是快乐时光有很多哪些最有特点，最有画面感，最使人难忘。难点是如何来表示快乐时光
二、教学过程设计：
（一）、回忆
1、 谈话：生活过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏、艺术节、玩沙、旅游……）
2、 用简短语言与大家交流，一起体验其中的乐趣。
（二）、游戏
1、以小组形式扮演生活中有趣的经历。
2、考虑用什么工具和画法来表示。
（三）、创作
1、 把生活中最值得留恋的一刻用绘画的形式表示出来，注意表示出快乐的特征。
2、 配上题目，突出画面主题。
3、 教师教一些表示人物动态的画法。
4、 用自身喜欢的工具和画法来表示.
（四）、展示与评价
1、 互相欣赏，介绍自身创作时的想法和体会。
2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。
3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。
（五）、教学随笔：