课 题：画大轮船

admin

课 题：画大轮船
教学目标：
1通过训练使同学灵活掌握图形组合与切挖。
2运用学习的方法并添加特征练习画大轮船。
3通过图形组合培养同学发明性发散思维。
教学重点：图形组合与切挖
教学难点：添加特征刻画大轮船。
教学过程：
欣赏导入
出示各式轮船的图片让同学欣赏，感受轮船造型美，并引导同学分析概括基本形。
分析研讨
梯形可以分解成什么基本形。
将两个平行四边形与一个梯形组合可以构成一个什么形（船体）
组合与切挖演示
实践操作
在同学实践操作的过程中为同学提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥同学的个性，多鼓励多褒扬，激发同学的学习积极性。
课堂小结
谈收获、谈体会，总结经验。