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中国画笔法练习
教学目标
(一)正确地进行中国画笔法练习;掌握正确的坐姿、执笔、运笔和运墨的方法。(了解)
(二)能正确地运笔,表示出中锋、逆锋、正侧锋、反侧锋等不同的笔法;运墨时能表示墨色的焦、浓、重、淡、清五色和浓淡枯湿的变化。(练习)
(三)懂得中国画是我国的保守绘画,继承优良保守,陶冶情操,提高素质,奠定良好的审美基础。(接受)
课时布置
一课时
课前准备
笔、墨、砚、纸、笔洗、毛毡或旧报纸。
四、教学步骤
(一)揭题——中国画笔法练习
(二)讲解执笔法
中国画的执笔,虽没有固定的模式,但都有一定的要求。总的要求是:指实掌虚。最常用的如“拔镫法”,即以拇指、食指和中指紧握笔管,无名指、小指与笔管自然靠拢,掌心虚空。作画时以腕、肘为动力,指静腕动,引发丹田之气于毫端,是用笔之诀窍。执笔处与笔头的距离是不固定的,要根据具体情况,可高可低。
(三)笔锋
中锋:笔杆垂直于纸面,笔尖在笔划正中,由上向下或由左至右运笔。
中锋线条:圆劲、流畅。
侧锋:笔杆倾斜,行笔时,笔尖偏听偏于笔迹之一侧而显露其锋。
正侧锋,手心向上。反侧锋手背向上。
侧锋线条,犀利、枯涩。
顺锋:笔杆稍侧,行笔时,笔杆在前,笔锋在后,顺其笔锋,拉着笔杆行进。顺锋线条,多流利、挺秀。
逆锋:笔杆稍侧,行笔时,笔杆在后,笔锋在前,由下向上或由至左,戗其笔锋,推着笔杆行进。逆锋线条,多毛涩、老辣。
运笔方法很多,如以笔腹着纸,拖着行走的“拖笔”;笔锋散开的“破笔”;笔杆颤抖的“战笔”等等。
(四)墨法
墨法,就是用墨技法。运墨的目的,是表示对象的体感、质感、量感、空间感,以和渲染气氛等。
墨法是通过笔法来完成,墨色是由水分多少决定。笔、墨、水三者的巧妙运用,发生了墨色的干、湿、浓、淡以和色阶的丰富变化。
对于墨的层次,一种分成焦、浓、重、淡、清,称为“五色”;一种分成黑、白、浓、干、湿,称为“六彩”。
初学者对笔、墨、水和纸的性能尚未摸透,不是水分过多,水墨漫漶,就是焦、浓一片,墨无层次。所以在教学本课时,除应讲清方法外,更要加强练习指导,常用的方法是演示、观察、练习、讲评、再练,直至理解。
(五)降低难度,做到通俗化儿童化。下面摘录几首儿歌供参考:
执笔
一二三指先捏紧,
虎口空空像眼睛,
小四小五往外顶,
指实掌虚腕肘动。
用水
湿笔水多,
干笔水少,
要笔湿,
笔根吸清水;
要笔干,
笔头挤去水。
用墨
会分浓和淡,
会辨干与湿。
笔肚吸水笔头舔墨,
一笔下去有浓淡;
笔肚舔墨笔头吸水,
行笔墨色很自然。
用笔
快笔生飞白,
慢笔现墨韵。
行笔用臂不用指,
执笔要高不要低。
笔用后马上洗净,并养成习惯。
(课后录:注意培养同学的合作精神)
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