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《想念一只在路上睡着的蚂蚁》读写绘教学反思
定安县第一小学 吴小花
《想念一只在路上睡着的蚂蚁》是一篇有趣的儿歌,学生学习兴趣高。整节课师生配合融洽,达到预期的教学效果。
我设计了六道关卡,让学生通过闯关来学习儿歌。采用多种形式朗读诗歌,如:范读、自由读、指名读、齐读、同桌互相检查读、师生合作读、表演读。还设计了挑战背诵、同桌互相检查背诵。学生最喜欢的是展示作品这一环节。他们大胆展示,树立了自信心,也尝到成功的滋味。
回首整个的教学过程,我感到自己还有很多的不足与缺憾。上课时有一些前紧后松,如果合理安排时间,那学生的展示环节,会更精彩。在以后的读写绘教学中,我还有许多需要改进和学习的地方。多吸取教学经验,争取在以后做得更好!
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