课题： 《有人和动物的风景》

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课题： 《有人和动物的风景》
教学目标：
1、 培养同学热爱生活和表示生活中美好的景物。
2、 培养同学热爱自然环境，保护动植物的美好情感。
3、 利用学习过的绘画表示形式，去表示有人和动物的风景。
教材分析：
本节课的教学重点是培养同学热爱生活和表示生活中美好的景物。培养同学热爱自然环境，保护动植物的美好情感。教学难点是利用学习过的绘画表示形式，来表示有人和动物的风景。
教学准备：
绘画工具和资料。
教学过程：
一、组织教学
检查学习用品，师生问好。
二、导入新课
同学们，今天咱们和大家一起学习第二十四课《有人和动物的风景》。说到漂亮的风景
和可爱的动物大家都喜欢，我们在生活中要保护大自然，更要维护我们身边的动物。
三、讲授新课
首先和大家复习一下前节课学习的内容：
同学们以前都学习过写生吧？那么什么叫写生？哪位同学说一说？（写生就是直接以实
物为对象进行描绘的作画方式。）回答的很好， 有的同学又要问了画什么呢？画风景写生。
城市和乡村都有美丽的景色。一块草地，一片树林，一道河湾，一条小径。。。。。。都可以吸引敏感的眼睛。还有身边可爱的小动物也可以入画。
在画画的时候，分一分疏密，分一分主次，分一分近景、中景和远景。把纷繁的景物，提炼概括成一个整体，在有限的空间里，渲染出情调和气氛。
1、 欣赏书中的例图，体会怎样从平凡景物中去发现美。
2、 学习建议：可以用水粉颜料画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。可以用油画棒，彩色铅笔等工具资料结合水粉色进行作业。
3、 教师讲解写生风景的步骤和方法。
一、带领同学观察风景。
二、用铅笔勾形，注意透视和比例关系。
三、进行图色，注意色彩的搭配。
四、同学进行创作，教师巡回指导。
五、作业展评。
将同学的作业进行展示，评出优秀作业。
六、总结谈话。