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小学2016年春季“伤害应急救护知识”

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发表于 2016-6-1 23:01:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学2016年春季“伤害应急救护知识”
为了推广和宣传红十字应急救护工作,提高学校自救互助意识,让学校教职员工掌握基本的救护技能,2016年4月19日下午5点20分,学校请来海南省红十字会救护培训中心的邱兆云专家,为我校教职员工进行“校园突发意外现场应急救护”的专题培训活动。邱兆云专家从“如何识别重危病人、心肺复苏术、创伤现场救护、如何包扎”等方面对我校教职员工进行培训。学校领导、教师在认真学习。专家还主要给我们介绍了心肺复苏(CPR)和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序:①评估环境;②救护员体位;③判断意识;④高声呼救;⑤翻转体位;⑥判断呼吸心跳;⑦胸外按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复;⑧打开气道;⑨人工呼吸;⑩复原体位。五项技能:通气、止血、包扎、固定、搬运。通气,腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法;止血,指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法;包扎,绷带包扎法、三角巾包扎法  最后,培训专家指导我们进行心肺复苏和包扎的训练,通过教授的指导,我们对CPR和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识,我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。

通过这次急救培训,大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作,大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力,相信今后我们可以很好的应对突发事件,我们一定会知道该怎么做,不会对伤者造成更大的危害,相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很好的机会,它让我们对紧急救护有了一定的了解,更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑,短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。  感谢学校提供这样的培训机会,这节课我学到的不仅是星点的救护知识,更让我认识到了 – 生命的脆弱和庄严。

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