可爱的动物-粉印纸版画

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可爱的动物-粉印纸版画
一、教学目的：
１．培养同学对版画制作的兴趣，进一步开拓同学对艺术表示形式多样性的认识。
２．使同学掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。
３．通过绘制动物形象，增进同学喜爱动物的情感，提高维护动物的意识。
二、教学重难点：
１．重点：粉印纸版画的基本制作方法和步骤。
２．难点：画出生动的动物形象。
三、教学准备：
１．教具：粉印纸版画示范作品、动物叫声录音、动物形象特征录像、演示作画用品。
２．学具：画板、吹塑纸、黑白拓印纸、水粉画具、铅笔、彩色水笔。
四、教学过程：
１．导入新课：
（１）请同学听录音。
问：听到了什么声音？（各种动物叫声）小朋友喜爱动物吗？为什么喜爱动物？小结：动物是我们人类的好朋友。
出示课题：可爱的动物。
（２）请同学看录像，了解动物的特征。
小结：各种动物都有不一样的地方，也有一些相似的地方，我们抓住了它们的特征，就可以准确地画出它们的形象。假如把它们的形象看成是各种圆形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形状的组合，我们便能够较容易地画出它们的形象。
小朋友们都很喜欢动物，也曾画过一些动物，相信大家一定能画的非常漂亮，非常可爱。不过，老师今天要教小朋友们用一种新的方法来表示动物形象，这就是“粉印纸版画”。
出示课题：粉印纸版画。
２．讲授新课：
（１）什么叫“粉印纸版画”呢？就是用（吹塑）纸作版子，在上面刻出要表示的形象的轮廓，然后涂上水粉颜料拓印出来的画，叫做“粉印纸版画”。
（２）以小鸟形象为例，讲解并演示作画的方法和步骤。
①用彩色水笔在吹塑纸上轻轻地画出形象的轮廓，注意大小布局。板书：1.画形。
②用铅笔稍用力地将轮廓线刻出，注意线条要流畅、一气呵成。板书：2.刻版。
③覆上一张白纸与版子对齐用夹子夹好，涂上水粉颜料进行拓印。板书：3.拓(ｔà)印。颜料要调厚些，涂好后盖上白纸，用手轻轻的来回磨擦，然后将纸轻轻揭开，假如有觉得效果不满意的地方，可重新涂色再印，直至满意为止。
（３）点出粉印纸版画的特点。
①展示用同一版子拓印出的四幅作品，告诉同学可以反复拓印出多幅作品。
②假如表示的形象颜色较浅，可以用深色纸来进行拓印，画面效果会更好。展示用深色纸拓印的作品数幅。
３．安排作业：
请同学用粉印纸版画的形式表示一个自身所喜爱的动物形象，可以是天上飞的，也可以是地上跑的，还可以是水里游的。要求又快又好地完成。
４．巡视辅导：
（１）用投影幻灯展示动物形象资料，供同学作业参考。
（２）要同学注意画面的大小布局要合适。
（３）提醒同学用彩笔打轮廓时用力要轻，以免划伤吹塑纸面。
（４）要同学在刻版时，做到线条流畅，一气呵成。
（５）指导同学将拓印纸与版子对齐夹好，操作时勿错位。
（６）要同学将拓印的颜料调厚些，以免印出的画面模糊不清。
５．课堂小结：
（１）集体评议作业，褒扬作业优秀的同学，指出缺乏之处。
（２）鼓励同学课外用粉印纸版画的形式画出更多更美的画面。
“南京市优秀青年教师”汇报课
时间：１９９４年１１月２５日
地点：南京市夫子庙小学
执教：南京市雨花台区实验小学 王 彪
听课：全南京市美术教