幼儿园主题墙创设培训反思

ljalang

幼儿园主题墙创设培训反思
幼儿园的主题墙是一个展示孩子作品的平台，是家长了解孩子能力的窗口，并且能让孩子在参与布置主题墙的过程中巩固所学的知识。
在创设的过程中，我们应注重家园参和根据幼儿年龄发展的特点。主题墙的创设过程是一个师幼互动、生生互动、家园互动的过程，不仅有老师、幼儿的参与，家长也是重要的合作伙伴。应调动家长积极参与资料的搜集，宣传家长提供与相关的图片、照片、生活用品资料等，提倡家长提供亲子作品，并为小朋友留出最大的空间，让小朋友成为主题墙的主人，如实物的摆放、照片和亲子手工作品等，部分还应让幼儿亲手所为。 丰富的主题墙环境，让老师、小朋友、家长共同参与、共同感受、共同分享。
幼儿主题墙是一个值得我们大家关注和重视的教学因素，是丰富幼儿教育环境，优化教学手段，提高教育质量的一个重要途径，主题墙已成为幼儿在园生活中的一个组成部分，成为幼儿学习的平台。主题墙的内容，形式应是丰富多彩，五彩斑斓，更贴近孩子的生活，让主题墙伴随着孩子们健康、快乐的成长。我的感悟是：为了激发幼儿更大的探索兴趣，主题墙创设必须是幼儿喜欢的，必须要符合幼儿个性发展的特点。